วงศาวิทยาประวัติของโรงพยาบาลบิเซ็ท ซึ่งสะท้อนเรื่องเล่าวิวัฒนาการของโรงพยาบาลและสังคมฝรั่งเศสตลอดกว่า 700 ปีจากพื้นที่แห่งศักดินาไปสู่พื้นที่ทหาร โรงพยาบาลโรคจิตและปรัชญาแห่งการดูแลในปัจจุบัน READ MORE
การศึกษาไม่อาจส่งมอบคุณธรรมโดยตรง แต่สามารถสร้างเงื่อนไขให้คุณธรรมเปิดเผยได้ READ MORE
มนุษย์มักวิ่งหนีความธรรมดาและมุ่งแสวงหาความสมบูรณ์แบบอยู่เสมอ แต่แท้จริงแล้ว ความธรรมดาคือความงดงามและเป็นรากฐานที่มั่นคงที่สุดของการมีชีวิต READ MORE
เราสามารถศึกษาเรียนรู้วิธีคิดจากคนรุ่นก่อนได้ แต่ไม่อาจยึดถือวิธีคิดที่เหมือนกับคนรุ่นก่อน การเดินตามรอยทางที่คนรุ่นก่อนกรุยไว้ให้นั้น แม้จะสะดวกและรวดเร็วกว่ามาก แต่ทว่าในขณะเดียวกัน มันก็เป็นเสมือนเครื่องพันธนาการและข้อจำกัดเช่นกัน READ MORE
สังเคราะห์แนวคิด Synthetic Philosophy ของ Herbert Spencer และปรัชญาฝ่าเจีย (Legalism) ของหานเฟยจื่อ เพื่อเสนอกรอบแนวคิดสำหรับการพัฒนาวัฒนธรรมในระดับครอบครัว องค์กร และประเทศ READ MORE
ความขัดแย้งระหว่างรุ่นมิใช่ภาวะวิกฤตของสังคม ครอบครัวสามารถประคับประคองผ่านกระบวนการสนทนาอย่างลึกซึ้ง (dialogical practices) นำไปสู่สันติภาพระดับครอบครัวได้ READ MORE
Chinese philosophical traditions offer a robust foundation for understanding family harmony as a dynamic, dialogical achievement. READ MORE
กีรติ บุญเจือ ได้พัฒนาแนวคิดปรัชญาบริบทและปรัชญาหลังนวยุคสายกลางเพื่อทำหน้าที่เป็นสะพานเชื่อมระหว่างเจตนารมณ์ของ Second Vatican Council กับบริบททางวัฒนธรรมของไทยและยังเสนอไว้เป็นเครื่องมือในการแสวงหาความจริงและความหมายของชีวิตในโลกสมัยใหม่อีกด้วย READ MORE
“Establish a supportive pedagogical framework designed to foster a robust learning culture and an optimal environment for student engagement. This model incorporates informal learning pathways that facilitate philosophical research tailored to individual student interests, thereby enabling the systematic development of their critical thinking and philosophical reasoning.”
~ Kirti Bunchua, 2018
Philosophy is the study of the mind (intellect) and it outcomes.