ปรัชญาหลังนวยุคสายกลางมีลักษณะสำคัญ 3 ประการ ได้แก่ (1) การยอมรับพหุสัจจะเชิงตีความ (epistemic pluralism) (2) การเน้นกระบวนการเสวนาเชิงเหตุผล (dialogical rationality) และ (3) การมุ่งพัฒนาคุณภาพชีวิตเชิงคุณค่า (ethical-qualitative orientation) นำไปสู่การออกแบบการเรียนรู้เชิงรุกที่ส่งเสริมการสร้างความหมาย ความรับผิดชอบทางศีลธรรม และการอยู่ร่วมกันในสังคมพหุวัฒนธรรมได้ READ MORE
ในปัจจุบัน เชื่อว่า จิตไม่ใช่สาร ไม่ใช่เพียงกระบวนการชีวภาพ แต่เป็นสนามความสัมพันธ์เชิงปรากฏการณ์ READ MORE
คนดีในยุคปัจจุบันจึงหมายถึง “ผู้ที่ลงมือกระทำ” (Action-oriented) เพื่อธำรงความสมดุลของสังคม เป็นที่พึ่งพาของผู้อื่น และสร้างสรรค์ประโยชน์สาธารณะด้วยจิตใจที่เมตตาและเป็นธรรม READ MORE
นพุทธศาสนา วิถีพินิจมิได้เป็นเพียงเครื่องมือเชิงจิตวิทยา หากเป็นโครงสร้างพื้นฐานของการดำรงชีวิต การพัฒนาปัญญา และการปลดปล่อยจากทุกข์ในระดับภววิทยา READ MORE
ในโลกยุคปัจจุบัน การฝึกฝนวิถีพินิจ (Contemplative Practices) มักถูกทำให้แคบลงเหลือเพียงเครื่องมือเพื่อการผ่อนคลาย การจัดการความเครียด และการมีสติ แต่โบราณที่เป็นต้นกำเนิดฝึกเพื่ออะไร เป็นสิ่งที่น่าสนใจรู้และศึกษาต่อไป READ MORE
“Establish a supportive pedagogical framework designed to foster a robust learning culture and an optimal environment for student engagement. This model incorporates informal learning pathways that facilitate philosophical research tailored to individual student interests, thereby enabling the systematic development of their critical thinking and philosophical reasoning.”
~ Kirti Bunchua, 2018
Philosophy is the study of the mind (intellect) and it outcomes.