คุณค่าที่แท้จริงของ Learning Pyramid ไม่ได้อยู่ที่ “ตัวเลขเปอร์เซนต์” แต่อยู่ที่การชี้ให้เห็นว่า การเรียนรู้มีความลึกหลายระดับ READ MORE

การศึกษาที่มีเป้าหมายต่อการเรียนรู้ตลอดชีวิตควรมองการพัฒนาผู้เรียนอย่างเป็นลำดับ จากการสร้างฐานความรู้ ไปสู่การจัดระบบและพัฒนาความเชี่ยวชาญ และก้าวต่อไปสู่การบ่มเพาะความสามารถในการคิดและการเติบโตด้วยตนเอง READ MORE

การเข้าใจเรื่องของชาติ จะทำให้ชาติมีพลังในการทำให้ศักยภาพที่กระจัดกระจายของมนุษย์กลายเป็นความสามารถร่วมในการสร้างอนาคต READ MORE

เราไม่อาจปฏิเสธความจริงของวิกฤตต่างๆ ของโลก แต่ก็ไม่ควรยอมให้มนุษย์จมอยู่กับความสิ้นหวังโดยไม่ทำสิ่งใดเลย READ MORE