ไฮเดกเกอร์มีทรรศนะว่า เทคโนโลยีควรช่วยขยายศักยภาพของมนุษย์ ไม่ใช่กลายเป็นมาตรวัดคุณค่าของมนุษย์ สิ่งที่เราควรจะคิดต่อคือ คนเราไม่ได้มีคุณค่าเพียงเพราะทำงานได้เร็ว ได้คะแนนสูง หรือผลิตผลงานได้มากที่สุด แต่ยังมีคุณค่าในความสามารถที่จะคิด ตั้งคำถาม เรียนรู้ เข้าใจผู้อื่น และดำรงชีวิตอย่างมีความหมายอีกด้วย READ MORE

การอ้างเหตุผลที่หนักแน่นขึ้น A fortiori argument อ่านว่า อาฟอร์ติออริ อาร์กิวเมนต์ หมายถึง การให้เหตุผลโดยอาศัยกรณีที่มีน้ำหนักมากกว่าเพื่อสนับสนุนข้อสรุปในกรณีที่มีน้ำหนักน้อยกว่า ถ้าเป็นจริงในกรณีที่หนักแน่นกว่าก็ยิ่งต้องเป็นจริงในกรณีที่เบากว่า และเมื่อเหตุผลในกรณีที่เข้มข้นกว่ายังเพียงพอ เหตุผลนั้นย่อมยิ่งเพียงพอในกรณีที่อ่อนกว่า ในทางตรรกศาสตร์ a fortiori argument พิจารณาว่าข้อความใดจริง เมื่อเรายอมรับข้อสรุปหนึ่งแล้ว เรามีเหตุผลที่หนักแน่นยิ่งขึ้นเพียงใดที่จะยอมรับอีกข้อสรุปหนึ่งด้วย ซึ่งมีหลัก… READ MORE

สุจิปุลิสามารถถูกอ่านใหม่ได้ว่าเป็น ญาณวิทยาเชิงปฏิบัติ กล่าวคือ เป็นวิธีที่มนุษย์ใช้สร้าง ตรวจสอบ และพัฒนาความรู้เพื่อให้เกิดประโยชน์ต่อชีวิต มิใช่การสะสมข้อเท็จจริงไว้ในความทรงจำเท่านั้น READ MORE

คุณค่าที่แท้จริงของ Learning Pyramid ไม่ได้อยู่ที่ “ตัวเลขเปอร์เซนต์” แต่อยู่ที่การชี้ให้เห็นว่า การเรียนรู้มีความลึกหลายระดับ READ MORE

การศึกษาสำหรับคนรุ่นใหม่ควรฝึกให้ถามว่า “ศาสตร์ของฉันกำลังช่วยให้ฉันเข้าใจความจริงอย่างไร READ MORE

ภายใต้แนวคิด ปรัชญาหลังนวยุคสายกลาง (Moderate Postmodern Philosophy) ความรู้ทุกระบบควรอยู่บนหลักของการวิพากษ์ การเปิดรับ และการพัฒนาต่อเนื่อง ไม่เร่งตัดสินสิ่งที่ยังอธิบายไม่ได้ว่าเป็นจริงหรือเท็จ หากแต่จัดวางไว้เป็นพื้นที่แห่งความเป็นไปได้ เพื่อรอการตรวจสอบด้วยหลักฐาน ประสบการณ์ หรือกรอบแนวคิดใหม่ในอนาคต READ MORE