Franciscus

Patrizzi, Franesco ฟรันเชสโค ปาตรีตสิ

ผู้แต่ง : กันต์สินี สมิตพันธ์
ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ

ฟรันเชสโค ปาตรีตสิ (Franesco Patrizzi 1529-1597) หรือ Franciscus Patricius, เป็นชาวแดลมาเชีย (Dalmatia, ปัจจุบันอยู่ในประเทศยูโกสลาเวีย) ซึ่งขณะนั้นรวมอยู่กับนครรัฐเวนิส เรียนที่มหาวิทยาลัยแห่งปาดัวและที่มหาวิทยาลัยแห่งเวนิส จบแล้วเดินทางหาความรู้เพิ่มเติมเรื่อยไปจนถึงสเปน กลับมาอิตาลีสอนปรัชญาที่แฟร์ราราและที่โรมจนถึงแก่มรณกรรม งานนิพนธ์ที่สำคัญได้แก่ ถกปัญหาแอเริสทาเทิล (ลต. DiscussionesPeripathecae, Peripathetic Discussions, 1571) และ ปรัชญาใหม่ว่าด้วยเอกภพ (ลต.Nova de UniversisPhilosophia, 1591 = New Philosophy about the Universe)

– เล่มแรก (ถกปัญหาแอเริสทาเทิล) โจมตีแอเริสทาเทิล เพราะปาตรีตสิเข้าใจเหมือนเตเลสิโอและคนในสมัยนั้นว่าแอเริสทาเทิลเป็นนักเหตุผลนิยมและชักจูงใจให้นักปรัชญาจำนวนมากหลงไหลในเหตุผลเป็นเหตุให้ไขว้เขว หลงใหลในความคิดของตนที่สร้างขึ้นด้วยเหตุผล จนไม่สามารถเข้าถึงกฎของเอกภพ ยิ่งกว่านั้นเหตุผลยังทำให้ความคิดแตกแยกจนถึงในเรื่องของศาสนาด้วย

– เล่มที่สอง (ปรัชญาใหม่ว่าด้วยเอกภพ) เสนอความคิดใหม่ ซึ่งปาตรีตสิอุทิศให้แก่สันตะปาปาเกรโกรีที่ 14 เรียกร้องให้กลับมาสนใจปรัชญาของเพลโทว์กันใหม่ จะช่วยแก้ปัญหาความขัดแย้งระหว่างนักปราชญ์ได้ ทั้งจะเข้าถึงกฎของโลกได้แน่นอนกว่าด้วย

ปาตรีตสิสร้างระบบความคิดของตนขึ้นมาโดยเอาปรัชญาของเพลโทว์มาดัดแปลง สอนว่าพระเจ้าทรงเป็นองค์แสงสว่าง จึงทรงเป็นบ่อเกิดของแสงสว่างทั้งหมด แสงสว่างกระจายออกมาแผ่สร้านรอบทิศ กระจายในอวกาศซึ่งมีอยู่โดยตนเองเช่นเดียวกับแสงสว่าง แต่ทว่ามิได้มีลักษณะกัมมันต์อย่างแสงสว่าง หากแต่มีลักษณะอกัมมันต์ สิ่งที่มากับแสงก็คือความอบอุ่นและการไหล รวมความว่าในเอกภพมี 4 สิ่งที่มีมาเองคู่กับพระเจ้า แต่ก็มิได้ลดฐานะของพระเจ้าลง คือ แสงสว่าง ความอบอุ่น การไหล และอวกาศ

พระเจ้าทรงสร้างสสารให้อยู่ในอวกาศและรับปริมาณจากอวกาศ แสงสว่างซึมซาบเข้าไปในสสารนำความอบอุ่นและการไหลเข้าไปด้วย ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงและวิวัฒนาการในสสาร จนเป็นสิ่งมีชีวิตและเป็นมนุษย์ก้าวหน้ามาจนทุกวันนี้ แสงสว่างจึงเป็นทั้งตัวการแห่งพหุภาพและเอกภาพในเวลาเดียวกัน เราจะสามารถเข้าใจทุกสิ่งทุกอย่างได้โดยพยายามศึกษาให้เข้าใจธรรมชาติของแสงสว่าง แสงสว่างจะนำเราไปสู่ความรู้เรื่องกฎของเอกภพ จนถึงความรู้เรื่องพระเจ้า ความรู้ดังกล่าวจะนำจิตใจให้เข้าถึงพระเจ้าและมีชีวิตพระเจ้าในที่สุด เราจะรู้เรื่องแสงสว่างได้ก็โดยสังเกตและทดลองแสงสว่างที่มีจริงในธรรมชาติ คำสอนสุดท้ายนี้เองที่ทำให้ปาตรีตสิได้ชื่อว่าเป็นผู้นำหน้าคนหนึ่งของขบวนการวิทยาศาสตร์

ปาตรีตสิต่อต้านเตเลสิโอก็จริง แต่ก็ไม่คัดค้านทั้งหมด คัดค้านเพียงแต่ว่าเตเลสิโอสร้างระบบปรัชญาไม่แน่นแฟ้นพอและใช้การสังเกตธรรมชาติเพื่อเข้าถึงกฎของธรรมชาติน้อยไป ขอให้สังเกตไว้ด้วยว่าใครที่คัดค้านใครก็มักจะเห็นด้วยกับเขาผู้นั้นอยู่มิใช่น้อย อย่าคิดว่าจะต้องขัดแย้งกันจริง

Leave a comment

Quote of the Course

“Establish a supportive pedagogical framework designed to foster a robust learning culture and an optimal environment for student engagement. This model incorporates informal learning pathways that facilitate philosophical research tailored to individual student interests, thereby enabling the systematic development of their critical thinking and philosophical reasoning.”

~ Kirti Bunchua, 2018