philosopher, the นักปรัชญาต้นแบบ

ผู้แต่ง : รวิช ตาแก้ว
ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ

สงครามครูเสด ช่วยให้ชาวคริสต์ที่สนใจความรู้ใหม่ กว้านหาตำราภาษากรีกและภาษาอาหรับนำมาศึกษาและแปลเป็นภาษาละตินไว้ใช้สอนผู้ไม่รู้ภาษาเดิม มีผู้สนใจวิธีปอุปนัยและการค้นคว้าวิทยาศาสตร์จนทำให้คนหัวเก่าบางคนตกใจและแสดงปฏิกิริยาต่อต้านอย่างรุนแรง และเตรียมพร้อมต่อสู้ลบล้างแอลเบิร์ทผู้ยิ่งใหญ่ (Albert the Great) อาจารย์ของอไควเนิส

ตัวอไควเนิสเองเล็งเห็นสัญญาณแห่งกาลเวลา จึงได้ขวนขวายหาเอกสารใหม่ ๆ มาศึกษาและสร้างระบบความคิดใหม่ให้ประสานกลมกลืนไปกับศรัทธาแบบเดิม ในระยะแรกถูกต่อต้านโดยกลุ่มหัวเก่ารุนแรง ถึงกับถูกประณามและห้ามสอน แต่ต่อมาสำนักสันตะปาปารับรู้และยกย่องทั้งคำสอนและความประพฤติ โดยแต่งตั้งให้เป็นนักบุญนักปราชญ์และกำชับให้ศึกษาความคิดของอไควเนิสเป็นปรัชญาของคริสตจักรคาทอลิกอย่างเป็นทางการ

อไควเนิสเรียกแอเริสทาเทิลว่าเป็น “ท่านนักปรัชญา” (the Philosopher อักษรนำเสมอ) ผลก็คือนักปราชญ์คาทอลิกขวนขวายศึกษาแอเริสทาเทิลอย่างเป็นล่ำเป็นสันจนรู้สึกกันว่างานนิพนธ์ของแอเริสทาเทิลในช่วงนั้น จะมีความสำคัญรองจากคัมภีร์ไบเบิลทีเดียว ทำให้เชื่อกันว่าปรัชญาของแอเริสทาเทิลกับเทววิทยาคริสต์เป็นอันหนึ่งอันเดียวกัน เป็นระบบความคิดที่สมบูรณ์อันจะแยกออกจากกันมิได้ ถ้าเชื่อแอเริสทาเทิลก็ต้องเชื่อไบเบิล และถ้าเชื่อไบเบิลก็ต้องเชื่อแอเริสทาเทิล ตรงกันข้ามถ้าแย้งแอเริสทาเทิลก็เท่ากับแย้งไบเบิล และถ้าแย้งไบเบิลก็เท่ากับแย้งแอเริสทาเทิล

แต่ทั้งนี้แน่นอนว่าปรัชญาของแอเริสทาเทิลมีฐานะเพียงสาวใช้ของเทววิทยาคริสต์ ความเชื่อนี้เป็นปฐมบทที่สำคัญของสำนักศึกษาทุกแห่งที่จงรักภักดีต่อสันตะสำนักในขณะนั้น

จึงไม่แปลกอะไรที่เคอเพอร์นิเคิส แม้เป็นหลานชายของบีชอพแห่งเออร์เมอแลนด์ (Bishop Lucas Waczennode of Ermeland) ประเทศโปแลนด์ และเป็นบาทหลวงมีตำแหน่งที่ปรึกษาแห่งอาสนวิหาร (canon of the cathedral) เมื่อเผยแพร่หนังสือ On the Revolutions of the Celestial Orbits, 1543 ว่าด้วยการโคจรของวงโคจรท้องฟ้า ซึ่งตัวเองไม่อยากจะเผยแพร่ แต่ผู้เลื่อมใสเรียกร้องให้เผยแพร่เพื่อความก้าวหน้าทางวิชาการ บรรดาผู้ยึดมั่นถือมั่นพากันตื่นตระหนก โวยวาย จนเรื่องเข้าถึงสันตะสำนักซึ่งแน่นอนว่าในสภาพเช่นนี้ย่อมปล่อยปละละเลยไม่ได้ ได้มีการพิจารณาอย่างจริงจังและประกาศประณามอย่างเป็นทางการในปี ค.ศ.1616 หลังจากที่เคอเพอร์นิเคิสลาโลกไปแล้ว 73 ปี

Leave a comment

Previous Post
Next Post

Quote of the Course

“Establish a supportive pedagogical framework designed to foster a robust learning culture and an optimal environment for student engagement. This model incorporates informal learning pathways that facilitate philosophical research tailored to individual student interests, thereby enabling the systematic development of their critical thinking and philosophical reasoning.”

~ Kirti Bunchua, 2018