Subjectivism on ethic จริยธรรมอัตนัยนิยม ผู้แต่ง : รวิช ตาแก้ว ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ ระหว่างลัทธิอัตนัยนิยมแบบจัดกับลัทธิปรนัยแบบจัด ยังมีแนวคิดอีกแบบหนึ่งที่วางตัวกลางระหว่างลัทธิสุดโต่ง ๒ ข้าง คือ ปรัชญาแห่งการเข้าใจ (Philosophy of… READ MORE
Stoicism on ethic จริยธรรมของลัทธิสโทว์อิค ผู้แต่ง : เมธา หริมเทพาธิป ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ ลัทธิสโทว์อิก (Stoicism) สอนให้ทำใจอุเบกขา พอใจกับสิ่งที่จำเป็นในชีวิตเท่านั้น โดยศึกษาจากความกลมกลืนในระบบกฎของธรรมชาติ ซีโนว์แห่งซีเชิม (… READ MORE
มนุษย์ทุกคนมีหน้าที่ตอบสนองพลังวิริยะ READ MORE
เทพเตือนเพื่อให้รู้จะได้ระวังตัวและแก้ปัญหาโดยร่วมมือกับเทพ ไม่ใช่แก้ปัญหาโดยคิดว่าจะฝืนดวงชะตาได้โดยลำพัง READ MORE
sophism on goodness ความดีของลัทธิซาฟเฝิสม์ ผู้แต่ง : เอนก สุวรรณบัณฑิต ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ ลัทธิซาฟเฝิสม์ (Sophism) เป็นลัทธิเดียวในยุคโบราณที่อยู่ฝ่ายอัตวิสัยนิยมทางจริยศาสตร์ (subjectivism) คือ ถือว่าไม่มีมาตรการแน่นอนตายตัวสำหรับตัดสินความประพฤติดี ดังที่เผรอแทกเกอเริส (Protagoras… READ MORE
จริยธรรมลัทธิซาฟเฝิสม์ ผู้แต่ง : เอนก สุวรรณบัณฑิต ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ บ่อเกิด เดิมเมื่อชาวกรีกเริ่มเต้นหลักแหล่ง ได้ยึดการเกษตรเป็นอาชีพหลักทุกคนรักและเสียสละเพื่อร่วมมือกันปกปักรักษาที่ดินทำกินของตน ต่อมาเมื่อทำการค้าร่ำรวยก็แข่งขันแสวงหาอำนาจในนครัฐของตนและระหว่างนครรัฐ เพื่อกุมอำนาจทางการค้าเทียบได้กับสภาพของสมัยปฏิวัติอุตสาหกรรมในยุโรป ปรัชญาลัทธิซาฟฟิสท์นับได้ว่าเป็นตัวแทนของสมัยกรีกรุ่งเรืองทางการค้าได้เป็นอย่างดี นักปรัชญาของลัทธินี้ได้มีโอกาสเดินทางท่องเที่ยวหาประสบการณ์ไปหลายหัวเมืองได้เห็นความหลากหลายในมาตรการเดียวตายตัวสำหรับทุกคน เพรอแทกเกอเริส (Protagoras,ก.ค.ศ.๔๘๐- ๑๐)… READ MORE
Socrates ซาคเขรอถิส ผู้แต่ง : เอนก สุวรรณบัณฑิต ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ ซาคเขรอถิสเป็นชาวเอเธนส์ และอยู่ในกรุงเอเธนส์ตั้งแต่เกิดจนตาย ในช่วงชีวิตของซาคเขรอถิส กรุงเอเธนส์กำลังรุ่งโรจน์ถึงขีดสุด ประชาชนกำลังภูมิใจในการปกครองแบบประชาธิปไตยของตน และในขณะเดียวกันพรรคการเมืองต่างๆ กำลังแข่งขันชิงตำแหน่งหน้าที่กันอย่างสุดเหวี่ยง นักปรัชญาซาฟเฝิสท์ (sophist) กำลังได้รับการยกย่องว่าช่วยชาวเอเธนส์ให้พ้นจากความงมงาย… READ MORE
schooling and goodness บรรยากาศศึกษากับการทำดี ผู้แต่ง : เอนก สุวรรณบัณฑิต ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ บรรยากาศมีอิทธิพลต่อความประพฤติของนักเรียนแบบเดียวกับเพื่อนบ้าน เพราะในโรงเรียนมีเพื่อนนักเรียนและครู ซึ่งต้องติดต่อสัมพันธ์และได้เห็นตัวอย่างความประพฤติของกันและกันแบบเดียวกันกับเพื่อนบ้าน แต่โรงเรียนยังมีอิทธิพลมากกว่าเพื่อนบ้าน เพราะโรงเรียนให้การศึกษาแก่นักเรียนโดยตรง โรงเรียนบังคับให้นักเรียนต้องรู้วิชาการที่สอน ไม่ว่านักเรียนจะชอบหรือไม่ ไม่ว่านักเรียนจะเห็นด้วยหรือไม่… READ MORE
“Establish a supportive pedagogical framework designed to foster a robust learning culture and an optimal environment for student engagement. This model incorporates informal learning pathways that facilitate philosophical research tailored to individual student interests, thereby enabling the systematic development of their critical thinking and philosophical reasoning.”
~ Kirti Bunchua, 2018
Philosophy is the study of the mind (intellect) and it outcomes.