การสนทนาไม่ใช่แค่การพูด แต่คือการค้นหาความหมายของชีวิตผ่านคำพูด ผู้มีปัญญาจะสนทนาเพื่อแสวงหาความจริง แต่ผู้เขลาจะพูดเพื่อเอาชนะ READ MORE
การเป็นสำนักคิดทางปรัชญาไม่ใช่เพียงแค่การมีแนวคิดเดียวกัน แต่ยังมีคุณลักษณะสำคัญที่จะต้องช่วยให้ปรัชญายังคงมีความสำคัญต่อสังคมนั้น และส่งอิทธิพลต่อมนุษย์ชาติด้วย READ MORE
การพัฒนาคุณภาพชีวิตในระดับบุคคลในเชิงปรัชญามองไปที่ความเป็นอยู่ที่ดีทางจิตใจ ปัญญาและศีลธรรม ซึ่งจิตวิทยาพัฒนาการก็มีรากฐานความคิดที่สอดคล้องกัน READ MORE
ความรักมีพลังที่ยิ่งใหญ่และเป็นของขวัญจากพระเจ้า เป็นของขวัญที่ให้โดยไม่หวังสิ่งตอบแทนจากพระองค์ READ MORE
ความเป็นครูมีรากฐานจากความเชื่อ ศาสนาและปรัชญาในแนวทางที่คล้ายคลึงกันอย่างน่าประหลาดใจในอารยธรรมทางปัญญาของโลก READ MORE
อ.ดร.สิริกร อมฤตวาริน; ปัญหาอย่างสำคัญของการเผยแพร่ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงคือ บรรดาคนร่ำรวย นักธุรกิจ ต่างก็พอกันตอบรับปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงว่าจะสร้างสังคมแห่งความพอดี แต่ในความเป็นจริงกลับพบว่ามีเพียงไม่กี่คนที่ปฏิบัติตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง READ MORE
ผศ.(พิเศษ) ดร.เอนก สุวรรณบัณฑิต ความไม่ยึดมั่นถือมั่น (detachment) คือ ความเป็นอิสระจากสิ่งต่าง ๆ ในเชิงอภิปรัชญาที่ว่าด้วยธรรมชาติของความเป็นจริง (reality) ความไม่ยึดมั่นถือมั่นมีบทบาทในแง่ของการปล่อยวางหรือหลุดพ้นจากกรอบความคิดที่ยึดโยงกับการมีอยู่ของสิ่งต่าง ๆ (being) หรือแนวคิดเกี่ยวกับตัวตน (self) และโลก READ MORE
สิอร เวสน์; ความซับซ้อนของชีวิตมนุษย์ ศิลปะและธรรมะ ได้ปรากฏตัวเป็น 2 กระจกเงาที่สะท้อนความจริง ความงาม และความหมายที่ลึกซึ้งของการมีอยู่ (being) การเสพงานศิลปะและการปฏิบัติธรรมต่างเป็นกิจกรรมที่ไม่ได้เพียงแค่เกิดขึ้นในโลกภายนอก แต่กลับดึงผู้คนให้ดำดิ่งสู่ภายใน ผ่านกระบวนการสร้างและค้นพบความหมายในแบบที่ไม่เหมือนใคร ทฤษฎี Hermeneutics หรือศาสตร์แห่งการตีความ ชี้ให้เห็นถึงความเฉพาะบุคคล (Subjective) ที่เป็นแก่นแท้ของทั้งสองกระบวนการนี้ ความหมายไม่ได้ถูกกำหนดโดยศิลปินหรือคำสอน… READ MORE
“Establish a supportive pedagogical framework designed to foster a robust learning culture and an optimal environment for student engagement. This model incorporates informal learning pathways that facilitate philosophical research tailored to individual student interests, thereby enabling the systematic development of their critical thinking and philosophical reasoning.”
~ Kirti Bunchua, 2018
Philosophy is the study of the mind (intellect) and it outcomes.