Bacon on truth ความจริงของเบเขิน
ผู้แต่ง : เมธา หริมเทพาธิป
ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ
แฟรงซิส เบเขิน (Francis Bacon 1561-1626)เป็นชาวอังกฤษผู้เริเริ่มกระบวนทรรศน์นวยุคผู้หนึ่ง เห็นว่าความรู้เท่าที่นักปราชญ์สอนกันมา มีความคิดเห็นกันไปต่าง ๆ นานาจนไม่รู้จะเชื่อใครดี ทั้งนี้ก็เพราะต่างคนต่างมีอคติ (prejudices) ถ้าเราอยากจะได้ความจริงแท้ ต้องมีอุเบกขาต่อคิตต่าง ๆ ในการค้นคว้าและตัดสินใจ อคติซึ่งเบเขินเห็นว่าเป็นอุปสรรคในการเข้าถึงความจริงนั้น เบเขินใช้ศัพท์ให้ตื่นเต้นว่าเทวรูป (idols) ชีวิตของแต่ละบุคคลย่อมถูกครอบงำด้วยเทวรูป 4องค์ด้วยกันมีนามว่า
1) เทวรูปแห่งตระกูล (Idol of the Tribe) อันได้แก่รสนิยมส่วนตัวในจิตวิทยาของแต่ละบุคคล เพราะถือว่ารสนิยมส่วนตัวนี้ตกทอดมาทางกรรมพันธุ์
2) เทวรูปแห่งถ้ำ (Idol of the Den) ได้แก่สิ่งแวดล้อม และการอบรมที่เราแต่ละคนได้รับมาตั้งแต่เกิดเป็นต้นมา ล้อมกรอบเราเหมือนกักขังอยู่ในถ้ำ มองเห็นแคบ ๆ เฉพาะภายในบริเวณถ้ำ แล้วคิดว่าโลกของฉันก็แค่บริเวณถ้ำนี่แหละ
3) เทวรูปแห่งตลาดนัด (Idol of the Market-place) ได้แก่ภาษาที่เราแต่ละคนใช้ กฎไวยากรณ์และหลักภาษาตลอดจนจำนวนศัพท์ที่เราแต่ละคนรู้จักใช้บังคับความคิดของเราให้อยู่ในขอบเขตของมัน คนไทยคิดอะไรในรูปภาษาไทย ส่วนฝรั่งก็คิดออกในรูปภาษาฝรั่ง เช่นไทยเราว่า “ช้า ๆ ได้พร้าสองเล่มงาม” ฝรั่งว่า Rome was not built in one day (กรุงโรมมิได้ถูกสร้างในวันเดียว) ซึ่งมีความหมายเหมือนกัน เป็นต้น
4) เทวรูปแห่งโรงละคร (Idol of the Theatre) ได้แก่ระบบปรัชญา กระแสความคิด ความเชื่อถือ ขนบธรรมเนียมประเพณี ศรัทธาต่อศาสนาและอุดมคติ วางมาตรฐานตัดสินให้เรา อะไรที่ไม่ตรงกับที่เราเคยชิน เราก็มักจะกล่าวหาว่าผิด เช่น ฝรั่งหาว่าไทยกินข้าวจะอิ่มได้อย่างไร ส่วนไทยว่าฝรั่งกินขนมปังจะอิ่มได้อย่างไร เป็นต้น
เบเขินคิดว่าความจริงนั้นมีมาตรการแน่นอนอยู่แล้วเป็นระบบเครือข่ายตามคติของวจนศูนย์นิยม หากแต่เราไม่พบความจริงดังกล่าวก็เพราะเทวรูปหรืออคติทั้ง 4บดบังเสียหมด ให้นักคิดขจัดอคติออกเสีย จะพบความจริงและความจริงนี่แหละจะช่วยให้เราควบคุมธรรมชาติ นำมารับใช้ให้ความสะดวกและความสุขแก่มวลมนุษย์ นับว่าเป็นผู้นำหน้า (fore – runner) ที่สำคัญคนหนึ่งของวิทยาศาสตร์สมัยใหม่ ด้วยคติพจน์ว่า “ความรู้คือพลัง” (Knowledge is power)
แสดงว่าเบเขินเชื่อในลัทธิวจนศูนย์นิยมตามที่แอเริสทาทเถิลเสนอไว้และถ่ายทอดผ่านทางอไควเนิสถึงสมัยของตน แต่ข้องใจอยู่ที่ระบบเครือข่ายของสมองว่าจะสัมพันธ์กับระบบเครือข่ายของเอกภพอย่างไร โดยไม่ให้คลาดเคลื่อน

Leave a comment

Previous Post
Next Post

Quote of the Course

“Establish a supportive pedagogical framework designed to foster a robust learning culture and an optimal environment for student engagement. This model incorporates informal learning pathways that facilitate philosophical research tailored to individual student interests, thereby enabling the systematic development of their critical thinking and philosophical reasoning.”

~ Kirti Bunchua, 2018