|
logical argument การอ้างเหตุผลเชิงตรรกะ ผู้แต่ง : รวิช ตาแก้ว ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ เมื่อมนัสมีการตัดสิน 2 ครั้ง และใน 2 ครั้งนั้น มนัสเล็งเห็นว่ามีส่วนหนึ่งเหมือนกันจะดำเนินต่อไปทันที โดยเอาส่วนที่เหลือ ซึ่งไม่เหมือนกันเปรียบเทียบกันดูว่า… READ MORE
|
logic, the role of บทบาทของตรรกวิทยา ผู้แต่ง : กันต์สินี สมิตพันธ์ ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ ตรรกวิทยา เป็นวิชาที่เป็นประโยชน์ ช่วยให้คนเราสามารถค้นพบสิ่งที่เป็นความรู้ทั้งหลายทั้งปวงได้ นักวิทยาศาสตร์อาศัยกฎเกณฑ์ของเหตุผลนี้อธิบายปรากฏการณ์ธรรมชาติได้อย่าง ถูกต้อง นักประดิษฐ์คิดสร้างสิ่งประดิษฐ์ขึ้นได้ก็โดยอาศัยกฎเกณฑ์ของเหตุผลเช่นกัน นายแพทย์สามารถวินิจฉัยโรคของคนไข้ได้ก็ด้วยความคิดที่เป็นเหตุผล… READ MORE
|
logic and language ตรรกวิทยาและภาษา ผู้แต่ง : รวิช ตาแก้ว ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ ภาษา อาจจะเป็นภาษาพูด ภาษาเขียน ภาษาใบ้ ภาษาสัญญาณ แล้วแต่ว่าจะแสดงเครื่องหมายในรูปแบบใด แต่เท่าที่มนุษย์เราใช้กันอยู่ เราใช้ภาษาพูดเป็นหลัก… READ MORE
Locke on relation ลัคว่าด้วยความสัมพันธ์ ผู้แต่ง : เอนก สุวรรณบัณฑิต ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ นอกจากรู้วัตถุโดยมโนคติเป็นตัวแทนแล้ว เรายังสามารถรู้ความสัมพันธ์ระหว่างมโนคติด้วย แต่ความรู้นี้จะแน่นอนได้ก็ต้องเป็นการรู้ความสัมพันธ์ระหว่างมโนคติที่แน่นอนแล้ว และความสัมพันธ์เฉพาะในแง่เข้ากันได้ (agreement) หรือเข้ากันไม่ได้ (disagreement) เท่านั้น… READ MORE
|
Locke on method of thinking ลัคว่าด้วยวิธีคิด ผู้แต่ง : เอนก สุวรรณบัณฑิต ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ ค.ศ.1670 ลัคกำลังเรียนแพทยศาสตร์และเป็นลูกน้องของลอร์ดแอชลีย์ (Lord Anthony Ashley Cooper… READ MORE
|
Locke on correspondence theory ลัคว่าด้วยทฤษฎีสมนัย ผู้แต่ง : เอนก สุวรรณบัณฑิต ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ ลัคยืนยันว่ามโนคติตรงกับวัตถุ (correspondence theory) ความรู้ของมนุษย์เราจึงเป็นวัตถุวิสัย “ความรู้ของเราจริงก็ต่อเมื่อมีความสมนัยระหว่างมโนคติกับความเป็นจริงของสิ่งต่าง ๆ” นั่นคือท่านเชื่อว่าเราอาจมีมโนคติที่ตรงกับวัตถุได้… READ MORE
|
Locke on blank mind ลัคว่าด้วยสมองว่างเปล่า ผู้แต่ง : เอนก สุวรรณบัณฑิต ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ ฝ่ายที่เชื่อมโนคติแต่เกิด อ้างการปลงใจร่วมกัน (universal assent) เป็นข้ออ้างพิสูจน์ ลัคว่าไม่จริง เพราะเด็ก… READ MORE
|
Leibniz’s truth ความจริงของไลบ์นิซ ผู้แต่ง : รวิช ตาแก้ว ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ ไลบ์นิซ (Wilhelm von Leibniz 1646-1716) เป็นชาวเยอรมัน คิดว่าวิธีการเรขาคณิตยากที่จะวางพื้นฐานการพิสูจน์ความจริงได้โดยไม่เข้าข่ายการพิสูจน์เป็นวงจร (ดู circular… READ MORE
“Establish a supportive pedagogical framework designed to foster a robust learning culture and an optimal environment for student engagement. This model incorporates informal learning pathways that facilitate philosophical research tailored to individual student interests, thereby enabling the systematic development of their critical thinking and philosophical reasoning.”
~ Kirti Bunchua, 2018
Philosophy is the study of the mind (intellect) and it outcomes.