|
Pragmatism on ethic จริยธรรมลัทธิปฏิบัตินิยม ผู้แต่ง : เมธา หริมเทพาธิป ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ บ่อเกิด ลัทธินี้เกิดขึ้นในสหรัฐอเมริกาซึ่งมีความเจริญทางด้านอุตสาหกรรมอย่างกว้างขวาง วงการธุรกิจต้องสู้กันด้วยเล่ห์เหลี่ยมต่าง ๆ ในบรรยากาศเช่นนี้คุณค่าเป็นตัวเงินย่อมจะเด่นกว่าคุณค่าทางอุดมคติ เงินเป็นแก้วสารพัดนึก เงินเป็นปัจจัยในการกุมอำนาจไม่ว่าในเรื่องใด … READ MORE
postmodern morality ศีลธรรมแบบหลังนวยุค ผู้แต่ง : เอนก สุวรรณบัณฑิต ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ “ศีลธรรมแบบหลังนวยุค คือเอาใจเขา(the Other) มาใส่ใจเรา(us) แทนการอ้างและพิสูจน์ความแท้ของกฎศีลธรรมอย่างเคร่งเครียด เอาเป็นเอาตาย” จุดยืนของหลักศีลธรรมแบบหลังนวยุค (postmodern morality)… READ MORE
postmodern ethic จริยธรรมหลังนวยุค ผู้แต่ง : ศุภชัย ศรีศิริรุ่ง ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ การค้นพบใหม่ทางจริยะของปรัชญาหลังนวยุคก็คือ พบว่าเรื่องจริยธรรมยิ่งสอนความประพฤติของมนุษย์ก็ยิ่งเสื่อม จึงพยายามค้นหาสาเหตุด้วยการวิเคราะห์ พบว่าความดีของความประพฤติเป็นคุณค่าที่เกิดขึ้นจากการเลือนรางในการใช้ภาษา มิได้เป็นคุณค่าที่มีจริง แต่มนุษย์เราพากันเชื่อว่ามีเพราะอิทธิพลของการค่อย ๆ เปลี่ยนความหมายในภาษาที่ใช้ เราจึงควรค้นคว้าให้เข้าใจความเป็นมาของความเข้าใจผิดต่าง… READ MORE
Plato on goodness ความดีของเพลโทว์ ผู้แต่ง : รวิช ตาแก้ว ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ เพลโทว์(Plato ก.ค.ศ. 427-347) ต่อเติมความคิดของอาจารย์ซาคเขรอถิสที่ว่า การเพ่งพินิจ (contemplation) จะช่วยให้เข้าใจโลกแห่งมโนคติขึ้นเป็นขั้น ๆ เรื่อยไปจนในที่สุดจะถึงมโนคติของสิ่งดี… READ MORE
philosophy for peace ปรัชญาเพื่อสันติภาพ ผู้แต่ง : ปราโมทย์ หม่อมศิลา ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ หากเราต้องการให้ปรัชญาส่งเสริมสันติภาพ เราก็ต้องรู้จักวางตัวเป็นกลางสร้างจิตตารมณ์แห่งการเสวนา ให้ความสำคัญแก่ปรัชญาทุกรูปแบบ ทั้งปรัชญาที่เราเห็นชอบด้วยและปรัชญาที่เราไม่เห็นชอบด้วย ให้ความเป็นธรรมแก่ทุกฝ่าย เราต้องการให้ผู้อื่นเข้าใจความเชื่อมั่นและเหตุผลของเรา เราก็ต้องพยายามเข้าใจความเชื่อมั่นและเหตุผลของฝ่ายอื่นทุกฝ่าย เช่นนี้เรียกว่าเป็นนักปรัชญาที่มีความเป็นตัวของตัวเอง… READ MORE
peer group and goodness กลุ่มกิจกรรมกับการทำดี ผู้แต่ง : รวิช ตาแก้ว ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ กลุ่มกิจกรรมแต่ละกลุ่มมีอุดมคติเฉพาะประจำกลุ่ม ผู้ที่จะเข้าเป็นสมาชิกของกลุ่มจะต้องมีอุดมคติของกลุ่มอยู่ก่อน หรือมิฉะนั้นก็ต้องปรับตัวให้มีอุดมคติเหมือนกลุ่ม ทั้งเด็กและผู้ใหญ่ต้องการกลุ่มกิจกรรมเพื่อได้มีโอกาสแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับคนในวัยเดียวกันและได้มีโอกาสระบายอุดมคติของตน ผู้ใหญ่ส่วนมากจะมุ่งรวมกลุ่มกับผู้ที่มีผลประโยชน์ทางอาชีพร่วมกัน แต่เด็ก ๆ… READ MORE
Oedipus complex and goodness ปมสายโลหิตกับการทำดี ผู้แต่ง : รวิช ตาแก้ว ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ ปมสายโลหิตเป็นความรู้สึกที่ลูกชายกับแม่มีต่อกัน และลูกสาวกับพ่อมีต่อกัน (แบบหลังนี้บางคนก็ให้ชื่อพิเศษว่า Electra Complex ภาษาไทยใช้คำเดียวกันได้) ตามปกติถ้าพ่อและแม่ดีพอ… READ MORE
ศีลธรรมแบบนายกับศีลธรรมแบบทาส READ MORE
“Establish a supportive pedagogical framework designed to foster a robust learning culture and an optimal environment for student engagement. This model incorporates informal learning pathways that facilitate philosophical research tailored to individual student interests, thereby enabling the systematic development of their critical thinking and philosophical reasoning.”
~ Kirti Bunchua, 2018
Philosophy is the study of the mind (intellect) and it outcomes.