Featured

The Latest


  • psychism

    psychism จิตนิยม ผู้แต่ง : รวิช  ตาแก้ว ผู้ปรับแก้ :  กีรติ  บุญเจือ จิตนิยมคือลัทธิสำคัญลัทธิหนึ่งของอภิปรัชญาที่เชื่อว่าจิต (spirit) เป็นความเป็นจริงเพียงอย่างเดียวไม่มีสสาร ที่เราคิดว่าเป็นสสารนั้นเป็นผลของมายาที่ทำให้สำคัญผิด หรืออาจจะเป็นการแสดงออกของจิต ชีวิตพืชเป็นจิตต่ำสุด ชีวิตสัตว์สูงขึ้นมาอีกขั้นหนึ่ง แต่ก็มีระดับลดหลั่นกันตั้งแต่สูงกว่าชนิดหน่อยจนถึงคล้ายคลึงมนุษย์ ชีวิตมนุษย์เป็นจิตสูงสุดที่อาศัยอยู่ในสสาร จิตมนุษย์มีปัญญา… READ MORE

  • psychical structure and goodness

    psychical  structure  and  goodness โครงสร้างของจิตกับการทำดี ผู้แต่ง : เอนก  สุวรรณบัณฑิต ผู้ปรับแก้ :กีรติ  บุญเจือ โครงสร้างทางจิตวิทยาของบุคคลมีอิทธิพลไม่มากก็น้อยต่อความสำนึกและการตัดสินใจ ดังนั้น  วิชาจิตวิทยาจึงมีความสัมพันธ์กับจริยธรรม จิตวิทยาส่วนที่เกี่ยวข้องกับจริยธรรมเราเรียกว่าจิตวิทยาจริยะ (Psychology  of  Ethics,  Ethical … READ MORE

  • Protestantism and network

    Protestantism and network นิกายโปรเตสแตนต์กับเครือข่าย ผู้แต่ง : รวิช  ตาแก้ว ผู้ปรับแก้ :  กีรติ  บุญเจือ ความระอาใจต่อบทบาทของสันตปาปาคงได้ค้างคาในใจของคริสตชนในยุโรปมานาน  แต่ไม่มีใครกล้าแข็งข้อไม่ยอมรับอำนาจ เพราะมันหมายถึงการตกนรกเสียสวรรค์ตลอดนิรันดร ใครจะกล้าเสี่ยง อย่างไรก็ต้องยอม ครั้นมีคนรู้เรื่องศาสนาดี ๆ และเชี่ยวชาญทางคัมภีร์ไบเบิลอย่างลูเธอร์… READ MORE

  • Protagoras of Abdera

    Protagoras of Abdera เผรอแทกเกอเริส ผู้แต่ง : รวิช  ตาแก้ว ผู้ปรับแก้ :  กีรติ  บุญเจือ เผรอแทกเกอเริส (Protagoras ก.ค.ศ.481-411)เป็นชาวเมืองเดียวกันกับเดอมาคเขรอเถิส (Democritus ก.ค.ศ.460-370) จึงน่าจะรู้ปรัชญาของเดอมาคเขรอเถิสเป็นอย่างดี แต่ก็ได้สนใจหาความรู้เพิ่มเติมอีกมาก ไปกรุงเอเธนส์… READ MORE

  • proposition

    proposition ประโยคตรรกวิทยา ผู้แต่ง : รวิช  ตาแก้ว ผู้ปรับแก้ :  กีรติ  บุญเจือ ประโยคตรรกวิทยา (Proposition) คือ การแสดงออกของการตัดสินอย่างตรง ๆ องค์ประกอบ จะต้องมีองค์ประกอบอยู่ 3 ส่วนเสมอ คือ… READ MORE

Quote of the Course

“Establish a supportive pedagogical framework designed to foster a robust learning culture and an optimal environment for student engagement. This model incorporates informal learning pathways that facilitate philosophical research tailored to individual student interests, thereby enabling the systematic development of their critical thinking and philosophical reasoning.”

~ Kirti Bunchua, 2018