philosophy for peace ปรัชญาเพื่อสันติภาพ ผู้แต่ง : ปราโมทย์ หม่อมศิลา ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ หากเราต้องการให้ปรัชญาส่งเสริมสันติภาพ เราก็ต้องรู้จักวางตัวเป็นกลางสร้างจิตตารมณ์แห่งการเสวนา ให้ความสำคัญแก่ปรัชญาทุกรูปแบบ ทั้งปรัชญาที่เราเห็นชอบด้วยและปรัชญาที่เราไม่เห็นชอบด้วย ให้ความเป็นธรรมแก่ทุกฝ่าย เราต้องการให้ผู้อื่นเข้าใจความเชื่อมั่นและเหตุผลของเรา เราก็ต้องพยายามเข้าใจความเชื่อมั่นและเหตุผลของฝ่ายอื่นทุกฝ่าย เช่นนี้เรียกว่าเป็นนักปรัชญาที่มีความเป็นตัวของตัวเอง… READ MORE
|
Machiavelli’s philosophy ปรัชญาของมาเคียเวลลี ผู้แต่ง : รวิช ตาแก้ว ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ อภิปรัชญา มาเคียเวลลีวางรากฐานทางอภิปรัชญา โดยกำหนดว่ามนุษย์ทั้งโลกมีธรรมชาติเดียวกัน จึงมีความรู้สึกนึกคิดเหมือนกันในทุกเวลาและสถานที่ มีกิเลสเหมือนกัน หากแต่แสดงออกต่างกันตามสิ่งแวดล้อม จึงเกิดวัฒนธรรมขึ้นต่าง ๆ กัน… READ MORE
|
Kierkegaard, Sören Aabye เซอเรนคีร์เดกอร์ด ผู้แต่ง : กันต์สินี สมิตพันธ์ ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ คีร์เดกอร์ด (Sören Aabye Kierkegaard 1813-55) เกิดในครอบครัวที่มีบรรยากาศหงุดหงิด เคร่งศาสนาคริสต์นิกายลูเทธร์แรน (Lutheran)… READ MORE
|
Kant on goodness ความดีของคานท์ ผู้แต่ง : เมธา หริมเทพาธิป ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ เรื่องเกี่ยวกับจริยธรรมและศาสนานั้นคานท์(Immanuel Kant 1724-1803) คิดว่าเหตุผลปฏิบัติ (practical reason) ของเรารู้ได้โดยตรง โดยไม่มีการแปรสภาพหรือดัดแปลงไปแต่อย่างใด… READ MORE
|
Kant from Hume คานท์จากฮิวม์ ผู้แต่ง : เมธา หริมเทพาธิป ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ คานท์ (Immanuel Kant 1724-1804) เป็นชาวเยอรมันและเป็นหัวเลี้ยวหัวต่อระหว่างนวยุคภาพสุดขั่วกับการเริ่มหลังนวยุคภาพ มีความรู้กว้างขวางรอบด้านและคิดลึก มีความเชื่อมั่นในศาสนา แต่ก็เทิดทูนเหตุผลเหนือสิ่งใด… READ MORE
Justin the Martyr, Saint Flavius เจอสทีน มรณสักขี ผู้แต่ง : รวิช ตาแก้ว ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ เจอสทีน (Saint Flavius Justin the… READ MORE
Caring on ethic จริยธรรมดูแล ผู้แต่ง : วราภรณ์ พงษ์ธรพิสุทธิ์ ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ เมื่อเรามีความสัมพันธ์กับผู้อื่น เราอาจจะมีท่าทีได้ 4 รูปแบบ คือ แสวงหาความสุขบนความทุกข์ของผู้อื่น ความสัมพันธ์แบบนี้พบได้แพร่หลายมาก เป็นความสัมพันธ์ชนิดเอาเปรียบผู้อื่น… READ MORE
“Establish a supportive pedagogical framework designed to foster a robust learning culture and an optimal environment for student engagement. This model incorporates informal learning pathways that facilitate philosophical research tailored to individual student interests, thereby enabling the systematic development of their critical thinking and philosophical reasoning.”
~ Kirti Bunchua, 2018
Philosophy is the study of the mind (intellect) and it outcomes.