ซอกแซกหามาเล่า (269) เปโตรในประวัติศาสตร์ ในปัจจุบันเปโตรมีความสำคัญมากๆในประวัติศาสตร์ ในฐานะที่เป็นสันตะปาปาองค์แรกของคริสตจักรสากลโดยเชื่อกันทั่วไปว่าได้รับการแต่งตั้งจากพระเยซูโดยตรงและมอบหมายให้ถ่ายทอดตำแหน่งนี้เรื่อยมาจนถึงสันตะปาปาปัจจุบันที่มีนามว่าสันตะปาปาแฟรงซิสที่ 1 ซึ่งนับเป็นอันดับที่266 มีรัฐวาติกันของตนเองอย่างเป็นอิสระจากทุกรัฐบาลและได้รับการคุ้มครองจากองค์การสหประชาชาติ มีสถานทูตของตนตั้งอยู่ในเมืองสำคัญทั่วโลกเพื่อเป็นตัวแทนเจรจากับรัฐบาลและประชาชนในประเทศต่างๆ เหตุการณ์อะไรที่เกิดขึ้นกับสันตะปาปาเป็นเหตุการณ์ประวัติศาสตร์โดยอัตโนมัติ ผิดกับเปโตรสันตะปาปาอันดับแรกที่ได้รับตำแหน่งจากพระเยซูอย่างเงียบๆไร้การรับรองทางประวัติศาสตร์ ถึงเวลาดำรงตำแหน่งจริงเมื่อพระเยซูสิ้นพระชนม์แล้วก็ไม่มีสำนักงานเพื่อปฏิบัติหน้าที่อย่างสง่างาม ต้องอาศัยบ้านผู้มีจิตศรัทธาให้ใช้ห้องเป็นที่พักและปฏิบัติหน้าที่ดูแลการเผยแผ่ข่าวดีของพระเยซูทั่วโลก แต่ก็ไม่มีวิธีติดต่อประสานงานกันเลยนอกจากบังเอิญเดินทางพบปะกันก็รายงานหรือสั่งเสียกันเสียทีหนึ่ง ทั้งหมดนี้ไม่มีการบันทึกเป็นเหตุการณ์ประวัติศาสตร์ มีการจดจำและบันทึกจากศรัทธาซึ่งภายหลังมีการรวบรวมและตีความสันนิษฐานให้เป็นประวัติศาสตร์ได้บ้าง แต่ตลอดชั่วชีวิตดำรงตำแหน่งสันตะปาปาของเปโตรนั้น มีนักประวัติศาสตร์โรมันร่วมสมัยแทสเสอเถิส… READ MORE
เรื่องวิญญาณอมตะถือได้ว่าหมดปัญหาสำหรับชาวยิวในสมัยพระเยซู ที่เชื่อกันว่าชาวพรรคซัดดูสีมีปัญหานั้น ไม่ใช่ปัญหาวิญญาณอมตะซึ่งพวกเขาเชื่ออย่างไม่มีเงื่อนไข ที่เป็นปัญหาก็คือ ร่างกายเป็นอมตะด้วย READ MORE
พระเยซูคืนชีพคือได้มีชีวิตของคนคนหนึ่งจริงๆ ไม่ใช่มีชีวิตหลอกๆ READ MORE
ความเชื่อของกลุ่มนี้นำไปสู่ความเชื่อเรื่องทางของผู้ล่วงลับ READ MORE
พระเจ้า หรือเทพเทวีองค์ใดฟื้นคืนชีพ ก็จะไม่มีใครแปลกใจ เพราะทรงมีชีวิตอมตะ ทำยังไงก็ไม่ตาย ถ้าจะยอมตายก็ตายเป็นพิธี ไม่ได้ตายจริง เพราะฉะนั้นการฟื้นคืนชีพก็มิได้คืนชีพจริง READ MORE
พระเยซูถูกประหารชีวิตพร้อมกับนักโทษที่ต้องถูกตรึงกางเขนอีก 2 ราย READ MORE
เมสสิยาห์ ผู้ที่พระยาห์เวห์ทรงส่งมากอบกู้ให้พ้นจากสถานการณ์เลวร้าย READ MORE
ใครมีลูกได้และไม่พยายามมีลูกย่อมถือว่าผิดพระบัญญัติอย่างไม่มีอะไรจะสงสัย READ MORE
“Establish a supportive pedagogical framework designed to foster a robust learning culture and an optimal environment for student engagement. This model incorporates informal learning pathways that facilitate philosophical research tailored to individual student interests, thereby enabling the systematic development of their critical thinking and philosophical reasoning.”
~ Kirti Bunchua, 2018
Philosophy is the study of the mind (intellect) and it outcomes.