Category: อภิปรัชญา


  • multiculturalism

    multiculturalism พหุวัฒนธรรมนิยม ผู้แต่ง : ศุภชัย ศรีศิริรุ่ง ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ ฮันทิงทันชี้ให้เห็นว่ามีชาวอเมริกันจำนวนมากหวังจะแก้ปัญหาปะทะกันในอนาคตด้วยวิธีการสุดขั้ว 2 วิธีคือ ทำโลกให้เป็นอเมริกา หรือทำอเมริกาให้เป็นโลก ฮันทิงทันเห็นว่าเป็นความฝันเฟื่องที่ผิดและไม่มีทางจะเป็นไปได้ วิธีแรกจะถูกต่อต้านจากคนทั้งโลก อารยธรรมอื่นๆ ทั้งหมดจะรวมหัวกันต่อต้านอารยธรรมอเมริกัน ส่วนวิธีที่… READ MORE

  • More, Sir Thomas

    More, Sir Thomas เซอร์ธาเมิส โมร์ ผู้แต่ง : รวิช ตาแก้ว ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ เซอร์ธาเมิส โมร์ (Sir Thomas More 1478-1535) เป็นผู้คัดค้านพฤติกรรมที่เรียกว่า… READ MORE

  • Montaigne

    Montaigne, Michel Eyquem de la มองแตญ ผู้แต่ง : รวิช ตาแก้ว ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ Michel Eyquem de la Montaigne มีแชล… READ MORE

  • moderate postmodernism

    moderate postmodernism หลังนวยุคนิยมสายกลาง ผู้แต่ง : เมธา หริมเทพาธิป ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ หลังนวยุคนิยมสายกลาง (Moderate Postmodernism) เป็นกระแสความคิดที่ประนีประนอมความคิดเห็นอันสุดขั้วระหว่างลัทธินวยุคนิยม (Modernism) ที่มีความคิดเห็นว่า ความรู้หรือความจริงเป็นสิ่งสากล (Universal) มีลักษณะเป็นปรนัย… READ MORE

  • Mirandola, Giovanni Francesco Pico della

    Mirandola, Giovanni Francesco Pico della โยวันนี ฟรันเชสโค ผู้แต่ง : กันต์สินี สมิตพันธ์ ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ โยวันนี ฟรันเชสโค ปีโคแห่งมิรานโดลา (Giovanni Francesco… READ MORE

  • Mill on utilitarianism

    Mill onutilitarianism ประโยชน์นิยมของมิล ผู้แต่ง : เมธา หริมเทพาธิป ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ สจ๊วต มิล (John Stuart Mill (1806-1873) เป็นชาวอังกฤษ ศิษย์ของเบนเธิม (Jeremy… READ MORE

  • Mill on philosophy of the Ultimate

    Mill on philosophy of the Ultimate ปรัชญาอันติมสัจของมิล ผู้แต่ง : รวิช ตาแก้ว ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ สจ๊วต มิลล์ (Stuart Mill 1806-1873)เห็นว่าจะปฏิเสธพระเจ้าเสียเลยทีเดียวอย่างที่เดวิด… READ MORE

  • Mill on greatest happiness

    Mill on greatest happiness ความสุขมากที่สุดของมิล ผู้แต่ง : เมธา หริมเทพาธิป ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ สูตรของลัทธิประโยชน์นิยมโดยเฉพาะมิล (Stuart Mill 1806-73) ยังคิดต่อไป จำเป็นจะต้องกำหนดกันเสียให้แจ่มแจ้งว่าความพึงพอใจหรือความสุขมากที่สุด(the greatest… READ MORE

Quote of the Course

“Establish a supportive pedagogical framework designed to foster a robust learning culture and an optimal environment for student engagement. This model incorporates informal learning pathways that facilitate philosophical research tailored to individual student interests, thereby enabling the systematic development of their critical thinking and philosophical reasoning.”

~ Kirti Bunchua, 2018