เรียนรู้ “ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง” ตามรอยพระยุคลบาท

“ดี เก่ง และมีความสุข” คงไม่มีใครไม่อยากเป็นคนดี คนเก่งและมีความสุข โดยเฉพาะความสุขนี้สําคัญ คนส่วนมากไม่ค่อยนึกถึงความสุข นึกถึงแต่ความสนุกเป็นที่ตั้ง ความจริงความสุขเป็นความรู้สึกของเรา

เศรษฐกิจพอเพียงที่พระราชทาน เป็นปรัชญาชี้ถึงแนวการดํารงอยู่และปฏิบัติตนของประชาชนในทุกระดับตั้งแต่ระดับบุคคล ระดับครอบครัว ระดับชุมชน จนถึงระดับรัฐทั้งในการพัฒนาและบริหารประเทศให้ดําเนินไปในทางสายกลาง

ที่มา: ดร.สุเมธ ตันติเวชกุล. เศรษฐกิจพอเพียง…นําสู่ความสุขของชีวิตอย่างยั่งยืน. มูลนิธิสถาบันวิจัยและพัฒนาประเทศตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง, 2555

……………………

ศาสตราจารย์กีรติ บุญเจือ จึงได้ขยายความต่อว่า เจตนาของเศรษฐกิจพอเพียงนั้น ต้องการให้เข้าใจในทำนองปรัชญา และนำมาปฏิบัติในทำนองจริยศาสตร์ ชัดเจนว่าต้องเข้าใจให้ถึงระดับปรัชญาจึงจะหมดเปลือก และต้องประยุกต์สู่การปฏิบัติด้วยคุณธรรมแห่งความสุข

ความสุขที่เป็นไปตามธรรมชาติอย่างเต็มที่เป็นความสุขแท้ตามความเป็นจริง

ความสุขที่เป็นไปตามธรรมชาติไม่เต็มที่เป็นความสุขแท้ไม่เต็มที่ของความเป็นจริง

ความสุขที่ไม่เป็นไปตามธรรมชาติเป็นความสุขไม่แท้ ไม่เต็มที่ ไม่สงบ ต้องไขว่คว้าหาอยู่ตลอดเวลา เพราะกลัวความทุกข์จะเข้ามาแทนที่ เนื่องจากไม่มีความเป็นจริงค้ำประกัน

สังคมที่จะอยู่ร่วมกันได้อย่างมีความสุข ย่อมต้องมีกฎระเบียบที่ดีเป็นหลักในการปกครองเพื่อให้ความยุติธรรม การกำกับสิทธิ เสรีภาพ ความรับผิด อำนาจและหน้าที่ของพลเมืองแต่ละคน กฎระเบียบที่จะควบคุมสังคมได้ก็คือกฎหมายที่ได้มีวิวัฒนาการมาจากความรู้และความคิดของมนุษย์ตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน จึงเน้นการทำดีด้วยองค์ประกอบคุณธรรม 4

มนุษย์เรามีส่วนเหมือนสัตว์เดียรัจฉานทั้งหลาย ตรงที่ว่า “ทำอะไรมีเป้าหมายที่มาจากสัญชาตญาณ” คือไม่ได้คิดเอง แต่ธรรมชาติผลักดันให้ทำเพราะมีเป้าหมายตามสัญชาตญาณ เพื่อเอาตัวรอดและดำรงอยู่ของมนุษยชาติ

สัญชาตญาณปัญญา ทำให้มนุษย์มีเป้าหมายอยู่ที่ความสุขจากการพัฒนาคุณภาพชีวิต ด้วยพลังแห่งกระบวนทรรศน์หลังนวยุค 4 ประการ คือ
1. สร้างสรรค์ (creativity) การคิดหรือทำสิ่งใหม่ที่ไม่เคยมีมาก่อน เป็นการเพิ่มความก้าวหน้าแก่มนุษยชาติ เปิดโอกาสให้มีการประยุกต์ใช้ให้เกิดประโยชน์โดยทั่วไป แต่ถ้าเกิดโทษก็ต้องการการปรับตัว
2. การปรับตัว (adaptivity) การดัดแปลงการประยุกต์ใช้ให้เป็นคุณปราศจากโทษ หรือดัดแปลงโทษให้เป็นคุณ
3. การแสวงหา (requisitivitiy) ปัญญาของมนุษย์มีศักยภาพที่จะคิดเข้าใจถึงโลก จึงต้องการเพิ่มคุณภาพชีวิตให้ดีขึ้นไปเรื่อยๆ
4. การร่วมมือ (collaboration) การร่วมมือทำให้เกิดผลลัพธ์ที่เกินความคาดหมายต่างๆ และเป็นความปรองดองสามัคคีกันของกลุ่มชนนั้นๆ

นอกเหนือไปจากนั้นมนุษย์ยังมีเป้าหมายจากปัญญา ของตนเองที่เข้าใจตนเองซึ่งจะแตกต่างกันไปตามบุคคล เมื่อมนุษย์รู้เป้าหมายแล้วไม่ว่าจะมาจากสัญชาตญาณหรือจากใจของตนเอง มนุษย์เรามีเสรีภาพตัดสินใจเลือกว่าจะเดินตามหรือไม่ก็ได้ ซึ่งสัตว์เดียรัจฉานไม่สามารถกระทำได้อย่างมนุษย์ ความสำนึกอย่างนี้เรียกว่ามี “มโนธรรม”

พระปณิธานของในหลวงคือทำให้ประชาชนมีความสุข นี่คือสิ่งที่ในหลวงเน้นในทุกพระราชดำรัส พระบรมราโชวาท

ทำดี มีสุข จึงเป็นการเทิดพระเกียรติตามพระราชประสงค์ของในหลวงในปฐมบรมราชโองการที่ว่า “เพื่อประโยชน์สุขแห่งมหาชนชาวสยาม”

และนโยบายอย่างสำคัญ คือ ราษฎรมีความสุขในการประกอบอาชีพ จึงเป็นที่มาของโครงการพระราชดำริต่างๆ มากกว่า 4,000 โครงการก็เพื่อทดลองหาแนวทางแห่งการมีความสุขอย่างพอเพียงแก่ประชาชนชาวไทย

One response to “ขยายผลปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง”

  1. […] อ่าน ขยายผลปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง […]

    Like

Leave a reply to ปรัชญาสวนสุนันทา Philosophy and Ethics, Suan Sunandha Cancel reply

Quote of the Course

“Establish a supportive pedagogical framework designed to foster a robust learning culture and an optimal environment for student engagement. This model incorporates informal learning pathways that facilitate philosophical research tailored to individual student interests, thereby enabling the systematic development of their critical thinking and philosophical reasoning.”

~ Kirti Bunchua, 2018