Featured

The Latest


  • medieval philosophy

    medieval philosophy ปรัชญายุคกลาง ผู้แต่ง : เมธา หริมเทพาธิปผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ เมื่อเราสำรวจโครงสร้างทั้งหมดของปรัชญายุคกลางเช่นนี้แล้ว ก็พอจะเห็นได้ชัดเจนว่า นักปรัชญาตะวันตกใช้เวลาถึง 15 ศตวรรษเพื่อนำเอามรดก 2 ชิ้นที่ได้รับ นำมาประยุกต์ใช้ในชีวิต มรดก 2… READ MORE

  • medieval ethic

    medieval ethic จริยธรรมยุคกลาง ผู้แต่ง : เมธา หริมเทพาธิป ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ ยุคกลางมีศาสนาใหม่แสดงบทบาทอย่างสำคัญบนเวทีของโลก 2 ศาสนา คือ ศาสนาคริสต์และอิสลาม ทั้งสองศาสนาวางมาตรการความประพฤติดีบนการถือตามน้ำพระทัยของพระเจ้า ซึ่งเรียกร้องให้สละความสุขนิดหน่อยในโลกนี้เพื่อได้ความสุขสมบูรณืในสวรรค์ ใช้จริยศษสตร์ของเพลโทว์และของแอร์เริสทาทเทิลช่วยอธิบายศีลธรรม ศาสนาพุทธนับว่าสังกัดแบบนี้ได้เพราะสอนให้สละความสุขปนทุกข์ในโลกนี้เพื่อบรมสุข… READ MORE

  • mechanistic community as ideal state

    mechanistic community as ideal state รัฐในอุดมคติคือประชาคมจักกล ผู้แต่ง : รวิช ตาแก้วผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ ลัทธิจักรกลนิยม ถือว่ามนุษย์เป็นเครื่องจักร ก็ย่อมจะสรุปได้ต่อไปว่า รัฐก็คือเครื่องจักรที่ใหญ่ขึ้นไปอีก คนแต่ละคนเป็นจักรเล็กที่เป็นส่วนหนึ่งของเครื่องจักรใหญ่นี้ นักปรัชญาที่ไม่ถือว่าคนเป็นเครื่องจักร แต่เห็นว่ารัฐที่ดีควรเป็นเหมือนเครื่องจักรก็มี… READ MORE

  • mechanism of escape and goodness

    mechanism of escape and goodness ปมเลี่ยงหนีกับการทำดี ผู้แต่ง : รวิช ตาแก้ว ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ ผู้มีปมนี้จะเลี่ยงความรับผิดชอบโดยการหนีจากชีวิตจริงเข้าหาการเพ้อฝัน โดยการชอบฝันกลางวัน ชอบอ่านหรือฟังนิยามที่พาจิตใจล่องลอยไปในชีวิตแห่งความเพ้อฝัน ปมนี้แม้จะไม่มีพิษมีภัยต่อใคร แต่ก็ทำให้ผู้เพ้อฝันเสียเวลาไปโดยเปล่าประโยชน์ จึงควรแก้ไขโดยวิธทำใจให้อยู่ในปัจจุบัน… READ MORE

  • mechanicism

    mechanicism ลัทธิจักรกลนิยม ผู้แต่ง : รวิช ตาแก้ว ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ ลัทธิจักรกลนิยม (mechanicism) มีคำสอนรวม ๆ พอจะสรุปรวบยอดได้ว่า 1. ทฤษฎีอนุเทห์(corpuscular theory) ของสสาร ได้มีผู้นำเอาปรัชญาปรมาณูนิยมของดิมาเครอเทิสมาเผยแพร่และประยุกต์ใช้กับสภาพความรู้ใหม่ที่ไม่กล้ายืนยันถึงปรมาณูที่ตัดแบ่งไม่ได้… READ MORE

Quote of the Course

“Establish a supportive pedagogical framework designed to foster a robust learning culture and an optimal environment for student engagement. This model incorporates informal learning pathways that facilitate philosophical research tailored to individual student interests, thereby enabling the systematic development of their critical thinking and philosophical reasoning.”

~ Kirti Bunchua, 2018