Featured

The Latest


  • Ficino, Marsilio

    Ficino, Marsilio มาร์ซีลิโอ ฟิชีโน ผู้แต่ง : รวิช ตาแก้ว ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ ผู้อำนวยการสำนักเพลโทว์แห่งฟลอเรนซ์คนแรกคือ มาร์ซีลิโอ ฟิชีโน (MarsilioFicino 1433-1499)ชาวอิตาเลียน เกิดที่ตำบลฟิลีเน (Figline) จังหวัดวัลดาร์โน… READ MORE

  • Ficino on philosophy of religion

    Ficino on philosophy of religion ปรัชญาศาสนาของฟีชีโน ผู้แต่ง : รวิช ตาแก้ว ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ ศาสนาต่าง ๆ กับข่าวดีของพระเยซู ฟิชีโนสอนว่า โดยเหตุที่พระเจ้าทรงสถิตอยู่ทั่วไป ในทุกสิ่งทุกอย่างย่อมมีความลึกลับของพระองค์แฝงอยู่… READ MORE

  • family and goodness

    family and goodness ครอบครัวกับการทำดี ผู้แต่ง : สุดารัตน์ น้อยแรม ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ เป็นที่ยอมรับกันโดยทั่วไปว่าครอบครัวเป็นสถานที่ปั้นบุคลิกภาพแห่งแรกของลูกนอกจากจะได้ชีวิตจากพ่อแม่แล้ว ลูกยังต้องการความอบอุ่นจากพ่อแม่เพื่อให้จิตใจเติบโตขึ้นอย่างเหมาะสม อาหารบำรุงเลี้ยงร่างกายเด็กอาจจะได้มาจากทางไหนก็ได้ แต่ความอบอุ่นสำหรับประคบประหงมจิตใจเด็กเติบโตเป็นผู้ใหญ่ขึ้นอย่างเหมาะสมนั้น ไม่มีใครจะให้แทนพ่อแม่ได้ ลูกที่จะเติบโตขึ้นเป็นผู้ใหญ่ที่สมบูรณ์แบบทางจริยะ จึงต้องการบรรยากาศทางครอบครัวที่อบอุ่น มีพ่อแม่พี่น้องพร้อม… READ MORE

  • false dilemma

    false dilemma เล่นแง่อย่างผิด ๆ ผู้แต่ง : รวิช ตาแก้ว ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ ไดแล็มมา เป็นภาษากรีก แปลว่า “คำพูด 2 แง่” ถ้าเล่นแง่อย่างถูกต้อง (true… READ MORE

  • false classification

    false classification แบ่งประเภทไม่ถูกต้อง ผู้แต่ง : รวิช ตาแก้ว ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ การอ้างเหตุผล บางครั้งมีพื้นฐานอยู่ที่การแบ่งประเภท ถ้าการแบ่งประเภทไม่ถูกต้องก็ต้องนับว่าเนื้อหาที่จะนำมาใช้อ้างไม่ถูกต้อง ทำให้ข้อสรุปผิดพลาดไป จึงถือว่าเป็นการอ้างเหตุผลผิดในเนื้อหา การแบ่งประเภทที่ถูกต้องจะต้องรักษากฎ 4 ข้อให้ครบถ้วน คือ… READ MORE

Quote of the Course

“Establish a supportive pedagogical framework designed to foster a robust learning culture and an optimal environment for student engagement. This model incorporates informal learning pathways that facilitate philosophical research tailored to individual student interests, thereby enabling the systematic development of their critical thinking and philosophical reasoning.”

~ Kirti Bunchua, 2018