Augustine on philosophy of evil ปรัชญาความเลวร้ายของออเกิสทีน ผู้แต่ง : กันต์สินี สมิตพันธ์ ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ ปัญหาความเลวร้ายเป็นปัญหาหนักอกนักปรัชญาคริสต์เรื่อยมา และเป็นเป้าหมายให้ฝ่ายอื่นโจมตีอยู่เสมอ โดยอ้างว่าถ้าพระเป็นเจ้าทรงสรรพเดชะจริง ทรงสัพพัญญูจริง และทรงสรรพเมตตาจริง ทำไมจึงมีความเลวร้ายในโลกและในมนุษย์ทั้งทางกายและทางใจ… READ MORE
Augustine on goodness ความดีของออกัสทีน ผู้แต่ง : กันต์สินี สมิตพันธ์ ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ เนื่องจากออเกิสทีน(Saint Augustine 354-430)ถือว่าพระเจ้ามีสิทธิจะวางแผนการสร้างโลกอย่างไรก็ได้แล้วแต่ความพอพระทัยของพระองค์ พระองค์ทรงอยู่เหนือกฎเกณฑ์ทุกอย่าง สิ่งสากลใดจะมีอยู่ในพระปัญญาของพระองค์ก็เพราะพระองค์ทรงพอพระทัย พระองค์จะทรงพอพระทัยเป็นอย่างอื่นก็ได้ เพราะไม่มีอะไรมากำหนดพระประสงค์ของพระองค์ ถ้าจะถามว่าทำไมพระองค์ทรงพอพระทัยอย่างนี้… READ MORE
Augustine on existence of God อาเกิสทีนพิสูจน์ความมีอยู่ของพระเจ้า ผู้แต่ง : รวิช ตาแก้ว ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ ความจริงออเกิสทีนเชื่ออยู่แล้วว่ามีพระเป็นเจ้า แต่ถือว่าเป็นเรื่องของศรัทธา ตามวิสัยของนักปรัชญาท่านจะต้องหาวิธีพิสูจน์ด้วยเหตุผล และพื้นฐานเหตุผลจองท่านก็ย่อมมาจากปรัชญาของเพลโทว์นั่นเอง ออเกิสทีนให้ข้อพิสูจน์ไว้หลายแบบในที่ต่างๆ ซึ่งพอจะประมวลได้ดังต่อไปนี้… READ MORE
Augustine on ethics จริยศาสตร์ของออเกิสทีน ผู้แต่ง : กันต์สินี สมิตพันธ์ ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ แนวโน้มจริยธรรม จริยธรรมของออเกิสทีนเป็นเชิงปฏิเสธแบบยิว ตรงข้ามกับจริยธรรมของกรีกโบราณซึ่งส่วนมากเป็นเชิงปฏิฐาน กล่าวคือนักปรัชญากรีกพยายามค้นหาดูว่า ทำอย่างไรคนเราจึงมีความสุข และมั่นใจว่าเราจะบรรลุถึงความสุขนั้นด้วยความพยายามของเราเอง ส่วนออเกิสทีนพยายามค้นหาวิธีหลีกเลี่ยงการผิดน้ำพระทัยของพระเป็นเจ้า แม้อะไรที่สงสัยว่าพระเป็นเจ้า… READ MORE
Augustine on epistemology ญาณปรัชญาของออเกิสทีน ผู้แต่ง : กันต์สินี สมิตพันธ์ ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ ระดับของปัญญา ปัญญามีสมรรถภาพ 2 ระดับ คือ สมรรถภาพรู้วิทยาการ (ratio scientiae0… READ MORE
“Establish a supportive pedagogical framework designed to foster a robust learning culture and an optimal environment for student engagement. This model incorporates informal learning pathways that facilitate philosophical research tailored to individual student interests, thereby enabling the systematic development of their critical thinking and philosophical reasoning.”
~ Kirti Bunchua, 2018
Philosophy is the study of the mind (intellect) and it outcomes.