อ.ดร.เอนก สุวรรณบัณฑิต … FOMO มาจาก Fear of missing out เป็นศัพท์ที่ถูกเพิ่มใน Oxford English Dictionary ในปี 2013 หมายถึง สภาวะของจิตใจหรืออารมณ์เครียดที่เกิดจากความกลัวว่าจะพลาดสิ่งใดไป เป็นความวิตกกังวลอย่างแท้จริงที่เกิดจากส่วนของสมรรถภาพคิดเพื่อรำลึกถึงโอกาสที่อาจเกิดขึ้น (a state of mental… READ MORE
อ.ดร.เอนก สุวรรณบัณฑิต … From tradition to modern and now postmodern buddhism ในปี 2008 ศาสตราจารย์ด้านศาสนศึกษา David McMahan ได้ชี้กรณีศึกษาผ่านหนังสือ The Making of… READ MORE
อ.ดร.เอนก สุวรรณบัณฑิต … ชื่อเป็นการจำแนกชั้นและประเภทของสิ่งต่างๆ ที่เรารู้จักตามบริบทของภาษา การเปลี่ยนชื่อของสิ่งใดย่อมทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงสถานะของสิ่งนั้นไปด้วย ในภาษาต่างๆ จะมีคำสำคัญอยู่สองอย่าง คือ คำเรียกชื่อ กับ คำที่แสดงกิริยา ถ้าไม่มีชื่อก็ไม่รู้ว่าเป็นใคร ไม่รู้ว่าสิ่งนั้นคืออะไร สิ่งต่างๆ เหล่านี้บ่งบอกว่ามีความซับซ้อนในความคิดเรื่องชื่อของมนุษย์รวมถึงคนไทยด้วย READ MORE
การเรียนการสอน อ.ดร.เอนก สุวรรณบัณฑิต … การเรียนการสอนคืออะไร ต่างคนต่างก็พูดกันไป จริงๆ แล้วสนใจอะไร สนใจการเรียน หรือ สนใจการสอน จะเป็น education หรือ learning จะเอาคำไหนก็ต้องเลือกเสียก่อน แล้วค่อยพูดถึงคำนั้น ไม่ใช่พูดไปมั่วๆ เราต้องเชื่อมโยงให้ได้ว่าเรื่องที่เราพูดกับการเรียนการสอน มันอยู่ตรงไหนของกันและกัน… READ MORE
อ.ดร.เอนก สุวรรณบัณฑิต … เมื่อคนที่อยู่กับคนผิดขออภัยโทษ เราจะยกโทษให้เขาไหม แล้วเขาจะกลับมาอยู่ในสังคมปกติได้หรือไม่ ในระบบจริยธรรม หากเราเหมารวมคนผิดไปไว้กับคนผิด คนผิดนั้นจะผิดแบบไม่มีทางออก ถ้าผิดแบบไม่มีทางออกจะเป็นระบบยุติธรรมสมัยฮัมบูราบี เป็นระบบยุติธรรมสมัยแรก คือ ยุคโบราณ เช่น สมัยก่อนจับโจรได้ก็ประหารชีวิต ลูกเมียก็ประหารหมด เพราะเป็นเมียโจร ลูกโจร ไม่สามารถอ้างได้ว่าถูกจับตัวมาจึงเป็นเมียโจร ไม่ต้องมาพิสูจน์… READ MORE
“Establish a supportive pedagogical framework designed to foster a robust learning culture and an optimal environment for student engagement. This model incorporates informal learning pathways that facilitate philosophical research tailored to individual student interests, thereby enabling the systematic development of their critical thinking and philosophical reasoning.”
~ Kirti Bunchua, 2018
Philosophy is the study of the mind (intellect) and it outcomes.