การอบรมสั่งสอนเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต อ.ดร.เอนก สุวรรณบัณฑิต การอบรมสั่งสอนเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต (educating for life-long learning) วิธีสอนแบบการปลูกกุหลาบ เฝ้าดูแล รดน้ำ พรวนดิน ใส่ปุ๋ย จนได้เวลาที่เหมาะสมตามฤดูกาลก็จะผลิดอก สวยงาม ดูจะตรงกันกับเป้าหมายของการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต ซึ่งการเรียนรู้ตลอดชีวิตนั้น… READ MORE
capitalism ทุนนิยมมีแนวความคิดที่เชื่อว่าทุนนั้นมีความสำคัญในการทำธุรกิจมากที่สุดโดยเปรียบเสมือนศีรษะ (cap = หัว) ซึ่งเป็นส่วนที่สำคัญที่สุดในร่างกาย ซึ่งตรงกับภูมิปัญญาไทย ที่สร้างคำพังเพยว่า “หว่านพืชเพราะหวังผล” ต้องลงทุนจึงจะมีโอกาสได้กำไร แต่ถ้าเป็นการลงทุนแล้วนอกจากมีโอกาสได้กำไรแล้วนั้น ยังมีโอกาสขาดทุนด้วย การที่ประเทศจะเจริญก้าวหน้าดีหรือไม่นั้น ไม่ได้ขึ้นอยู่กับระบบเศรษฐกิจหรือระบอบการปกครอง เพราะระบอบการปกครองไหนมันก็ดีได้หรือจะไม่ดีได้ทั้งนั้น แต่จริงๆแล้วมันอยู่ที่คนที่ใช้อำนาจ การมาเลือกระบอบการปกครอง มันก็เหมือนกบเลือกนาย ดังนั้นเราจึงต้องอบรมประชาชน ไม่เช่นนั้นเราก็ไม่สามารถเลือกผู้นำแบบนั้นได้… READ MORE
การตีความคัมภีร์ ศาสตราจารย์กีรติ บุญเจือ ในปรัชญาตะวันตก การตีความคัมภีร์เพื่อให้เข้าใจเรียกว่า Interpretation (ขั้นตีความ) และ Exegesis (ขั้นอธิบาย) ได้แก่ การทำความเข้าใจกับธรรมะ (พุทธ) หรือ การทำความเข้าใจกับความเชื่อ (คริสต์) FAITH = Belief +… READ MORE
การเรียนปรัชญานั้นไม่ใช่การสนทนาไปเรื่อยๆ ในที่สุดก็จับประเด็นอะไรไม่ได้ แต่เราต้องตั้งประเด็นเป็นเรื่องๆเป็นหัวข้อไป เช่นเรื่องการนับถือศาสนาเดียวกันแต่ทำไมความเข้าใจในการประพฤติ ปฏิบัติไม่เหมือนกันในแต่ละวัด เช่น นโยบายไม่เหมือนกัน เช่นการนั่งสมาธิ คนเข้าใจไม่เหมือนกัน ทำไมต้องตีความ ? เพื่อให้เข้าถึงเจตนารมณ์ของผู้แต่ง เข้าถึงแก่น เข้าใจและสามารถนำไปปฏิบัติได้ แต่กลับมาทะเลาะกัน แทนที่จะมาปฏิบัติ การที่เขาบอกไม่ตีความนั้น ก็เป็นการตีความอย่างหนึ่ง การยึดติดเพียงสำนักเดียว มีปัญหาคือเราจะทราบได้อย่างไรว่าสำนักนี้สอนตรงตามเจตนารมย์ของศาสดามากที่สุด… READ MORE
สหวิทยาการ คำนี้มีการใช้เพื่อแปลคำในภาษาอังกฤษหลายคำ แต่ความหมายและกระบวนคิดต่างกัน ควรเข้าใจให้ชัดเจน ได้แก่ Multidisciplinary study เป็นการเรียนหลายวิชา แต่ละวิชาก็เอาผู้เชี่ยวชาญในแต่ละด้านมาสอน ซึ่งเหมือนกับหลักสูตรต่างๆที่เราเรียนกันมา โดยในบางวิชาระดับปริญญาตรี จะมีบางวิชาอยู่นอกสาขา ก็เป็นความรู้รอบตัว เรียกว่าเรียนแบบ ขนมชั้น คือแต่ละชั้นแต่ละชั้นจะแยกกัน เพียงแต่ว่าคนที่ทานนั้น จะทานขนมชั้นแล้วก็เอาไปผสมกันเองในกระเพาะ Transdisciplinary study เหมือนกับ… READ MORE
“Establish a supportive pedagogical framework designed to foster a robust learning culture and an optimal environment for student engagement. This model incorporates informal learning pathways that facilitate philosophical research tailored to individual student interests, thereby enabling the systematic development of their critical thinking and philosophical reasoning.”
~ Kirti Bunchua, 2018
Philosophy is the study of the mind (intellect) and it outcomes.