Plato on recollection การระลึกของเพลโทว์ ผู้แต่ง : รวิช ตาแก้ว ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ การระลึกหรือจะเรียกว่าการรื้อฟื้นความจำ (reminiscence) ก็ได้เป็นศัพท์ของเพลโทว์ (ก.ค.ศ.427-347)ซึ่งแบ่งออกเป็น 3 ขั้นตอนคือ โดยมีประสบการณ์เอง(by experience)… READ MORE
Plato on goodness ความดีของเพลโทว์ ผู้แต่ง : รวิช ตาแก้ว ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ เพลโทว์(Plato ก.ค.ศ. 427-347) ต่อเติมความคิดของอาจารย์ซาคเขรอถิสที่ว่า การเพ่งพินิจ (contemplation) จะช่วยให้เข้าใจโลกแห่งมโนคติขึ้นเป็นขั้น ๆ เรื่อยไปจนในที่สุดจะถึงมโนคติของสิ่งดี… READ MORE
Teilhard de Chardin, Pierre เตยารด์ เดอ ชาร์แดง ผู้แต่ง : กันต์สินี สมิตพันธ์ ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ เตยารด์ Pierre Teilhard de Chardin… READ MORE
philosophy, use of history of บทบาทของประวัติปรัชญา ผู้แต่ง : รวิช ตาแก้ว ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ การถกปัญหาใด ๆ ในปรัชญา จะต้องมีการอ้างความคิดที่ขัดแย้งกันในอดีตขึ้นมา เพื่อแสดงให้เห็นว่าเป็นปัญหาจริง ยิ่งมีความเห็นขัดแย้งกันมามากในอดีตจนถึงปัจจุบันก็ยิ่งแสดงว่าเป็นปัญหาสำคัญยิ่งขึ้นที่วงการปรัชญาจะต้องสนใจ … READ MORE
philosophy, use of รู้ปรัชญาแล้วได้ประโยชน์อะไร ผู้แต่ง : เมธา หริมเทพาธิป ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ ในยุคโบราณ นักปรัชญาถือกันว่าเป็นผู้รอบรู้พูดได้ทุกเรื่อง ไม่ใช่รู้งานอาชีพ ไม่ใช่รู้งานทาส ไม่ใช่รู้งานศึกสงคราม แต่รู้เพื่อประเทืองปัญญา ใคร ๆ… READ MORE
“Establish a supportive pedagogical framework designed to foster a robust learning culture and an optimal environment for student engagement. This model incorporates informal learning pathways that facilitate philosophical research tailored to individual student interests, thereby enabling the systematic development of their critical thinking and philosophical reasoning.”
~ Kirti Bunchua, 2018
Philosophy is the study of the mind (intellect) and it outcomes.