ปรัชญาสกุลความคิดกีรติ บุญเจือ คิดอะไร? Kirtian school of thought เป็นปรัชญาในสกุลความคิดที่ก่อตั้งจากศาสตราจารย์กีรติ บุญเจือ ราชบัณฑิตสาขาปรัชญา ผู้ก่อตั้งหลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิตสาขาปรัชญาและจริยศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฎสวนสุนันทา ได้วางรากฐานการเรียนปรัชญาและได้กำหนดสกุลความคิดปรัชญาเพื่อเป็นสารัตถะในการเรียนการสอนปรัชญาของหลักสูตรฯ ทั้งนี้ ศาสราจารย์กีรติ บุญเจือ จบการศึกษาด้านเทววิทยา และ ด้านปรัชญา… READ MORE
การเรียนการสอนปรัชญา อ.ดร. เอนก สุวรรณบัณฑิต การสอนมีหลายรูปแบบให้ผู้สอนเลือกใช้ตามความถนัดและความเหมาะสมกับผู้เรียนและวิชาที่เรียน ในส่วนนี้จะเลือกเฉพาะส่วนที่เหมาะสมกับการเรียนการสอนปรัชญา ได้แก่ Question and Answer (ถามตอบ) คือ รูปแบบที่ผู้สอนใช้คำถามนำเพื่อให้ผู้เรียนได้ตอบจากฐานคติเดิมที่ฝังอยู่ในหัว (presupposition) หรือทดสอบว่าผู้เรียนมีวิธีการกำหนดกรอบความคิดเพื่อรับรู้โลกอย่างไร หากมีกรอบคิดใดคลาดเคลื่อนจะมีการถาม-ตอบจนกระทั่งได้พื้นที่ว่างเพียงพอสำหรับการยอมรับกรอบความคิดใหม่ให้ตรงกันระหว่างผู้สอนกับผู้เรียน จากนั้นผู้สอนจึงชี้แนะเนื้อหาเพิ่มเติมให้ถูกต้องยิ่งขึ้น Dialectics (วิภาษวิธี)… READ MORE
การอบรมสั่งสอนเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต อ.ดร.เอนก สุวรรณบัณฑิต การอบรมสั่งสอนเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต (educating for life-long learning) วิธีสอนแบบการปลูกกุหลาบ เฝ้าดูแล รดน้ำ พรวนดิน ใส่ปุ๋ย จนได้เวลาที่เหมาะสมตามฤดูกาลก็จะผลิดอก สวยงาม ดูจะตรงกันกับเป้าหมายของการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต ซึ่งการเรียนรู้ตลอดชีวิตนั้น… READ MORE
capitalism ทุนนิยมมีแนวความคิดที่เชื่อว่าทุนนั้นมีความสำคัญในการทำธุรกิจมากที่สุดโดยเปรียบเสมือนศีรษะ (cap = หัว) ซึ่งเป็นส่วนที่สำคัญที่สุดในร่างกาย ซึ่งตรงกับภูมิปัญญาไทย ที่สร้างคำพังเพยว่า “หว่านพืชเพราะหวังผล” ต้องลงทุนจึงจะมีโอกาสได้กำไร แต่ถ้าเป็นการลงทุนแล้วนอกจากมีโอกาสได้กำไรแล้วนั้น ยังมีโอกาสขาดทุนด้วย การที่ประเทศจะเจริญก้าวหน้าดีหรือไม่นั้น ไม่ได้ขึ้นอยู่กับระบบเศรษฐกิจหรือระบอบการปกครอง เพราะระบอบการปกครองไหนมันก็ดีได้หรือจะไม่ดีได้ทั้งนั้น แต่จริงๆแล้วมันอยู่ที่คนที่ใช้อำนาจ การมาเลือกระบอบการปกครอง มันก็เหมือนกบเลือกนาย ดังนั้นเราจึงต้องอบรมประชาชน ไม่เช่นนั้นเราก็ไม่สามารถเลือกผู้นำแบบนั้นได้… READ MORE
การตีความคัมภีร์ ศาสตราจารย์กีรติ บุญเจือ ในปรัชญาตะวันตก การตีความคัมภีร์เพื่อให้เข้าใจเรียกว่า Interpretation (ขั้นตีความ) และ Exegesis (ขั้นอธิบาย) ได้แก่ การทำความเข้าใจกับธรรมะ (พุทธ) หรือ การทำความเข้าใจกับความเชื่อ (คริสต์) FAITH = Belief +… READ MORE
“Establish a supportive pedagogical framework designed to foster a robust learning culture and an optimal environment for student engagement. This model incorporates informal learning pathways that facilitate philosophical research tailored to individual student interests, thereby enabling the systematic development of their critical thinking and philosophical reasoning.”
~ Kirti Bunchua, 2018
Philosophy is the study of the mind (intellect) and it outcomes.