Cardano, Gerolamo เยโรลาโม คาร์ดาโน ผู้แต่ง : กันต์สินี สมิตพันธ์ ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ เยโรลาโม คาร์ดาโน (Gerolamo Cardano 1501-1576)เป็นชาวอิตาเลียน เกิดที่ปาเวีย เรียนและสอนแพทยศาสตร์ที่มหาวิทยาลัยปาเวีย สนใจรู้วิชาการทุกอย่างของสมัยฟื้นฟู… READ MORE
Campanella, Tommaso คัมประเนลลาผู้แยกศาสนาออกจากปรัชญา ผู้แต่ง : รวิช ตาแก้ว ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ ตอมมาโซ คัมปาเนลลา (TommasoCampanella 1568-1639) เป็นชาวอิตาเลียน จัดอยู่ในกลุ่มผู้แสวงหากฎของเอกภพด้วย เกิดในชนบท ตำบลสตีโล(Stilo) แห่งแคว้นคะลาเบรีย… READ MORE
แคบเบอเลอ ผู้แต่ง : รวิช ตาแก้ว ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ Cabalaแคบเบอเลอเพี้ยนเสียงมาจากแคเบอเลอ(Cabala) ภาษาฮีบรู แปลว่าขนบปากเปล่า(oral tradition) เป็นประมวลประสบการณ์การเข้าฌานของผู้นับถือศาสนายูดาห์ รวบรวมขึ้นในราวค.ศ. 1200 ในประเทศสเปน เชื่อกันว่าได้รับถ่ายทอดทางปากต่อปากมาจากอับราฮัมผู้เป็นต้นตระกูลของชนชาติยิว แพร่หลายไปอย่างรวดเร็วทั่วยุโรป คำสอนหลักก็คือว่า… READ MORE
Buddhist truth ความจริงของศาสนาพุทธ ผู้แต่ง : ศุภชัย ศรีศิริรุ่ง ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ นักวิจารณ์บางคนปฏิเสธการมีชีวิตจริงของพระพุทธเจ้า ตามคตินี้พระไตรปิฎกจึงเป็นเพียงคำสอนของนักปราชญ์จำนวนหนึ่ง ซึ่งเมื่อประมวลขึ้นมาแล้วก็ยกให้เป็นของบุคคลสมมุติเรียกว่าพุทธะหรือพระพุทธเจ้า นับว่าเป็นความคิดที่สุดขั้วไปทางหนึ่ง ความคิดสุดขั้วอีกทางหนึ่งก็คือ เชื่อด้วยศรัทธาว่าพระพุทธเจ้าทรงสอนอย่างที่บันทึกไว้ในพระไตรปิฎกทุกตัวอักษร และเรียงลำดับประโยคและข้อความทุกอย่างเหมือนที่ปรากฏในพระไตรปิฎก มัธยคตินิยมถือว่าพระพุทธเจ้าได้ทรงมีพระชนม์ชีพจริง ได้สั่งสอนจริง… READ MORE
Buddhism on goodness ผู้แต่ง : ศุภชัย ศรีศิริรุ่ง ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ มาตรการความประพฤติดีของศาสนาพุทธ (Buddhism) ก็คือ การปฏิบัติตนให้เข้าใกล้นิพพานเท่าที่ฐานะชีวิตจะอำนวย มาตรการจึงยืดหยุ่นได้มาก สิ่งที่ฆราวาสทำได้พระอาจจะทำไม่ได้ เช่น การไปดูภาพยนตร์เรื่องรัก ๆ… READ MORE
Brahmanism on goodness ความดีของศาสนาพราหมณ์ ผู้แต่ง : ศุภชัย ศรีศิริรุ่ง ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ มาตรการความประพฤติดีของศาสนาพราหมณ์ (Brahmanism)ก็คือ การปฏิบัติหน้าที่อย่างดีตามวรรณะของตน ใครเกิดในวรรณะใดก็ต้องบำเพ็ญหน้าที่ในวรรณะนั้น จะตะเกียกตะกายทำอย่างอื่นผิดวรรณะของตนไม่ได้ เช่น คนที่เกิดในวรรณะศูทรต้องเป็นทาสรับจ้างวรรณะอื่นจึงจะได้กุศล ถ้าไปประกอบศาสนพิธีหรือเรียนฝึกอาวุธเพื่อเป็นนักรบถือว่าผิดหน้าที่ไม่ใช่ความดี… READ MORE
“Establish a supportive pedagogical framework designed to foster a robust learning culture and an optimal environment for student engagement. This model incorporates informal learning pathways that facilitate philosophical research tailored to individual student interests, thereby enabling the systematic development of their critical thinking and philosophical reasoning.”
~ Kirti Bunchua, 2018
Philosophy is the study of the mind (intellect) and it outcomes.