Featured

The Latest


  • communication by language

    communication by language การสื่อสารด้วยภาษา ผู้แต่ง : สุดารัตน์ น้อยแรม ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ ภาษาคือสัญลักษณ์ที่กำหนดขึ้นเพื่อใช้เป็นเครื่องมือที่สำคัญที่สุดในการสื่อความคิดและความเข้าใจและเหตุผลระหว่างกันของคนในสังคม ช่วยสร้างความเข้าใจอันดีต่อกัน และสร้างความสัมพันธ์ของคนในสังคม ถ้าคนในสังคมพูดกันด้วยถ้อยคำที่ดีก็จะช่วยให้คนในสังคมอยู่ด้วยกันอย่างปรกติสุข แต่ถ้าหากพูดกันด้วยถ้อยคำไม่ดี ก็จะทำให้เกิดความบาดหมางใจกัน ภาษาจึงมีส่วนช่วยในการสร้างมนุษย์สัมพันธ์และเป็นสมบัติร่วมของคนในสังคม การสื่อสารระหว่างบุคคลเป็นกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับคนตั้งแต่สองคนขึ้นไป… READ MORE

  • coloured words

    coloured words, emotive language คำย้อมสีหรือภาษาเร้าอารมณ์ ผู้แต่ง : รวิช ตาแก้ว ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ การย้อมสีคำพูด หรือใช้ภาษาเร้าอารมณ์ นิยมเลือกให้ตรงกับรสนิยมของผู้ฟังแต่ละคน แต่ละสมัยและละท้องถิ่น เมื่อผู้ฟังมีอารมณ์คล้อยตามแล้ว ก็จะคิดว่าตนอนุมานด้วยความเชื่อมั่นของตนเอง เช่น… READ MORE

  • coherence theory

    coherence theory ทฤษฎีสหนัย ผู้แต่ง : ศุภชัย ศรีศิริรุ่ง ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ เป็นทฤษฎีความจริงที่เชื่อว่า ความจริงทุกข้อต้องจับกลุ่มประสานกันเป็นระบบเครือข่ายในลักษณะที่ว่า ถ้ายอมรับความจริงข้อนี้ในระบบแล้ว ก็ต้องยอมรับความจริงอื่น ๆ ในระบบเดียวกันนั้นโดยจำเป็นตามหลักเหตุผลนิรนัยเขียนแผนผังได้ดังนี้ แผนผังนี้ต้องการแสดงว่า สมมุติ A… READ MORE

  • Clement of Alexandria

    Clement of Alexandria เคลเมินท์แห่งเอเลิกแซนเดรีย ผู้แต่ง : รวิช ตาแก้ว ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ ปัญหาเคลเมินท์แห่งเอลิกแซนเดรีย (Clement of Alexandria) 150?-215) เป็นชาวกรีก นับถือศาสนาดั้งเดิมของบรรพบุรุษ ชอบคิดและค้นคว้าหาความจริง… READ MORE

  • Classic standard

    Classic standard โลกทรรศน์แบบศึกษิต ผู้แต่ง : รวิช ตาแก้ว ผู้ปรับแก้ : กีรติ บุญเจือ ชาวกรีกในสมัยที่ความคิดรุ่งโรจน์ที่สุด มีโลกทรรศน์ว่ามนุษย์เราเกิดมาไม่มีเป้าหมายใดทั้งสิ้น มีแต่ชะตากรรมเป็นตัวกำหนดให้เกิดมา เมื่อกล่าวว่ามีแต่ชะตากรรมเป็นตัวกำหนดให้เกิดก็เท่ากับว่าเกิดมาโดยบังเอิญนั่นเอง เพราะชะตากรรมเป็นอะไรไม่มีใครรู้ กำหนดอย่างไรก็ไม่รู้ ทำไมจึงกำหนดก็ไม่รู้ ครั้นรู้ตัวก็เป็นมนุษย์แล้ว และเมื่อตระหนักได้ว่ามนุษย์เป็นสิ่งประเสริฐสุดในโลก… READ MORE

Quote of the Course

“Establish a supportive pedagogical framework designed to foster a robust learning culture and an optimal environment for student engagement. This model incorporates informal learning pathways that facilitate philosophical research tailored to individual student interests, thereby enabling the systematic development of their critical thinking and philosophical reasoning.”

~ Kirti Bunchua, 2018