มนุษย์และจักรวาลเป็นสนามพลังงานที่มีความสัมพันธ์ทางจิต–พลังอย่างต่อเนื่อง กระบวนการพัฒนาจิตจึงได้พัฒนาไปสู่การเป็นพิธีกรรม READ MORE
สังคมมั่งคั่งดั้งเดิมเพียงทำงานให้พออยู่พอกิน มีเวลาพักผ่อนมาก แต่ยุคสมัยเปลี่ยน แนวคิดการทำงานก็เปลี่ยนไป จนทุกวันนี้เราทำงานจนไม่ได้พักผ่อน READ MORE
แนวคิดที่มีความเชื่อมโยงกันอย่างลึกซึ้งในเชิงปรัชญาและจิตวิทยาเพื่อการสำรวจตัวตนของเราเพื่อการเข้าใจตนเองและบำบัดตนเองได้ READ MORE
ในปรัชญาจีน การเรียนรู้มิได้หมายถึงเพียงการสั่งสมความรู้ทางปัญญา แต่ยังครอบคลุมการฝึกฝนตนเอง การขัดเกลาคุณธรรม และการเข้าถึงหนทางแห่งเต้า READ MORE
ศีลในฐานะปัญหาทางปรัชญามีวิวัฒนาการและข้อถกเถียงเป็นลำดับเชิงประวัติศาสตร์–ปรัชญา ถ้ามองในส่วนปรัชญาและศาสนาตะวันออกก็มีความน่าสนใจบางประการ READ MORE
“Establish a supportive pedagogical framework designed to foster a robust learning culture and an optimal environment for student engagement. This model incorporates informal learning pathways that facilitate philosophical research tailored to individual student interests, thereby enabling the systematic development of their critical thinking and philosophical reasoning.”
~ Kirti Bunchua, 2018
Philosophy is the study of the mind (intellect) and it outcomes.