ความขัดแย้งระหว่างรุ่นมิใช่ภาวะวิกฤตของสังคม ครอบครัวสามารถประคับประคองผ่านกระบวนการสนทนาอย่างลึกซึ้ง (dialogical practices) นำไปสู่สันติภาพระดับครอบครัวได้ READ MORE
Chinese philosophical traditions offer a robust foundation for understanding family harmony as a dynamic, dialogical achievement. READ MORE
กีรติ บุญเจือ ได้พัฒนาแนวคิดปรัชญาบริบทและปรัชญาหลังนวยุคสายกลางเพื่อทำหน้าที่เป็นสะพานเชื่อมระหว่างเจตนารมณ์ของ Second Vatican Council กับบริบททางวัฒนธรรมของไทยและยังเสนอไว้เป็นเครื่องมือในการแสวงหาความจริงและความหมายของชีวิตในโลกสมัยใหม่อีกด้วย READ MORE
คนดีในยุคปัจจุบันจึงหมายถึง “ผู้ที่ลงมือกระทำ” (Action-oriented) เพื่อธำรงความสมดุลของสังคม เป็นที่พึ่งพาของผู้อื่น และสร้างสรรค์ประโยชน์สาธารณะด้วยจิตใจที่เมตตาและเป็นธรรม READ MORE
ในโลกยุคปัจจุบัน การฝึกฝนวิถีพินิจ (Contemplative Practices) มักถูกทำให้แคบลงเหลือเพียงเครื่องมือเพื่อการผ่อนคลาย การจัดการความเครียด และการมีสติ แต่โบราณที่เป็นต้นกำเนิดฝึกเพื่ออะไร เป็นสิ่งที่น่าสนใจรู้และศึกษาต่อไป READ MORE
integrity ไม่ใช่แค่ความซื่อสัตย์ แต่ยังเป็นความซื่อตรงด้วย READ MORE
จิตมิใช่สิ่งที่แยกขาดจากโลกหรือเป็นทรัพย์สินของปัจเจก แต่เป็นกระบวนการแห่งการเชื่อมโยง การให้ และการปรากฏร่วมกันของความหมาย READ MORE
สงครามอ้างว่ามีศัตรู แต่เหยื่อจริงมักเป็นคนธรรมดา เราควรเข้าใจสงครามอย่างไร เพราะสงครามมีความเป็นสถาบันอย่างศาสนาอยู่ในที และหากเราอยู่ในภาวะสงคราม จะดำรงตนอย่างไร จึงจะปกป้องบ้านเกิดได้ด้วย READ MORE
“Establish a supportive pedagogical framework designed to foster a robust learning culture and an optimal environment for student engagement. This model incorporates informal learning pathways that facilitate philosophical research tailored to individual student interests, thereby enabling the systematic development of their critical thinking and philosophical reasoning.”
~ Kirti Bunchua, 2018
Philosophy is the study of the mind (intellect) and it outcomes.