สังคมกำลังเข้าสู่ยุคของผู้สูงอายุ แต่วัยสูงอายุไม่ใช่วัยแห่งการหยุดเรียนรู้ แต่เป็นวัยแห่งการอ่านชีวิตใหม่ หากได้ฝึกคิดใหม่ อ่านใหม่ วางความยึดมั่น และมองเห็นคุณค่าของสิ่งที่ยังมีอยู่ ย่อมมีการแสวงหาการพัฒนาคุณภาพชีวิตได้อย่างไม่สิ้นสุดต่อไป READ MORE
ผู้มีความแตกต่างทางเพศยังต้องมีต้นทุนแห่งความชอบธรรมเพื่อให้ถูกยอมรับ ซึ่งไม่ใช่การลงทุนแต่เป็นการชดเชยให้แก่ครอบครัวและชุมชนของตน READ MORE
วิทยาศาสตร์ที่ดีนั้นเป็นวงจรแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต ตั้งแต่ ความสงสัย → การเรียนรู้ → การประยุกต์ใช้ → การแบ่งปัน → การทบทวน → การตั้งคำถามใหม่ ไม่มีช่วงวัยใดที่อยู่นอกวงจรนี้ READ MORE
คุณค่าที่แท้จริงของ Learning Pyramid ไม่ได้อยู่ที่ “ตัวเลขเปอร์เซนต์” แต่อยู่ที่การชี้ให้เห็นว่า การเรียนรู้มีความลึกหลายระดับ READ MORE
การเข้าใจเรื่องของชาติ จะทำให้ชาติมีพลังในการทำให้ศักยภาพที่กระจัดกระจายของมนุษย์กลายเป็นความสามารถร่วมในการสร้างอนาคต READ MORE
เราไม่อาจปฏิเสธความจริงของวิกฤตต่างๆ ของโลก แต่ก็ไม่ควรยอมให้มนุษย์จมอยู่กับความสิ้นหวังโดยไม่ทำสิ่งใดเลย READ MORE
ลูกควรเชื่อฟังพ่อแม่เพียงใด พ่อแม่มีสิทธิเรียกร้องอะไรจากลูกบ้าง และถ้าคำสั่งของพ่อแม่ขัดกับความถูกต้อง ลูกควรทำอย่างไร คำถามเหล่านี้เกิดขึ้น และทำให้ผู้สนใจปรัชญาจีนต้องกลับมาอ่านใหม่ (re-read) กันอีกครั้ง READ MORE
วงศาวิทยาประวัติของโรงพยาบาลบิเซ็ท ซึ่งสะท้อนเรื่องเล่าวิวัฒนาการของโรงพยาบาลและสังคมฝรั่งเศสตลอดกว่า 700 ปีจากพื้นที่แห่งศักดินาไปสู่พื้นที่ทหาร โรงพยาบาลโรคจิตและปรัชญาแห่งการดูแลในปัจจุบัน READ MORE
“Establish a supportive pedagogical framework designed to foster a robust learning culture and an optimal environment for student engagement. This model incorporates informal learning pathways that facilitate philosophical research tailored to individual student interests, thereby enabling the systematic development of their critical thinking and philosophical reasoning.”
~ Kirti Bunchua, 2018
Philosophy is the study of the mind (intellect) and it outcomes.